| 001 Hak Akses (open/membership) | membership |
| 700 Entri Tambahan Nama Orang | Isfandiarni, supervisor |
| 336 Content Type | Text(rdacontent) |
| 264b Nama Penerbit | Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia |
| 710 Entri Tambahan Badan Korporasi | Universitas Indonesia. Fakultas Ekonomi dan Bisnis |
| 049 No. Barkod | 11-24-16461052 |
| 504 Catatan Bibliografi | |
| 852 Lokasi | Perpustakaan UI |
| 338 Carrier Type | Online resource(rdacarrier) |
| 590 Cat. Sumber Pengadaan Koleksi | ;Deposit |
| 534 Catatan Versi Asli | |
| Tahun Buka Akses | |
| 053 No. Induk | 11-24-16461052 |
| 653 Kata Kunci | GAP ; urban-rural gap ; hukou ; hukou system ; Gini ; Gini Coefficient ; koefisien Gini ; urban area ; rural area ; educational resource ; education ; kesenjangan ; Ketimpangan ; ketidaksetaraan |
| 040 Sumber Pengatalogan | LibUI eng rda |
| 111 Entri Utama Nama Pertemuan | |
| 245 Judul Utama | Ketidaksetaraan Pendidikan di China: Kesenjangan antara wilayah Perkotaan dan Pedesaan = Education Disparities in China: the Urban-Rural Gap |
| 264c Tahun Terbit | 2023 |
| 650 Subyek Topik | Educational resource |
| 850 Lembaga Pemilik | Universitas Indonesia |
| 520 Ringkasan/Abstrak/Intisari | Ketimpangan pendidikan masih berlangsung di China, dengan kesenjangan antara perkotaan dan pedesaan menjadi kontributor signifikan terhadap masalah ini. Selain itu, sistem hukou memainkan peran penting dalam membentuk kualitas penduduk, mempengaruhi alokasi sumber daya pendidikan. Makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi penyebab ketimpangan pendidikan di China. Analisis penulis menggunakan koefisien Gini menyoroti bahwa disparitas antara daerah pedesaan dan perkotaan adalah faktor utama dari keseluruhan ketimpangan pendidikan. Selain itu, penulis mengusulkan rekomendasi kebijakan untuk mengatasi masalah ini, dengan menyarankan pemberian bantuan keuangan dalam bentuk subsidi langsung untuk mendukung daerah pedesaan yang kurang beruntung.
......Education inequality persists in China, with the urban-rural divide being a significant contributor to this issue. Additionally, the hukou system plays a crucial role in shaping the quality of the population, impacting the allocation of educational resources. This paper aims to explore the causes of education inequality in China. The author's analysis using the Gini coefficient highlights that the disparity between rural and urban areas is the primary driver of overall educational inequality. Furthermore, the authors propose a policy recommendation to address this problem, suggesting the provision of financial aid in the form of direct subsidies to support underprivileged rural areas. |
| 904b Pemeriksa Lembar Kerja | Selly Angriani-September2024 |
| 090 No. Panggil Setempat | MK-pdf |
| d-Entri Utama Nama Orang | |
| 500 Catatan Umum | |
| d-Entri Tambahan Nama Orang | |
| 337 Media Type | Computer(rdamedia) |
| 526 Catatan Informasi Program Studi | KKI Ilmu Ekonomi |
| 100 Entri Utama Nama Orang | Ratih Meina Andriasti, author |
| 264a Kota Terbit | Depok |
| 300 Deskripsi Fisik | 16 |
| 904a Pengisi Lembar Kerja | Selly Angriani-September2024 |
| Akses Naskah Ringkas | |
| 856 Akses dan Lokasi Elektronik | |
| 502 Catatan Jenis Karya | Makalah Non-Seminar |
| 041 Kode Bahasa | eng |