Skripsi ini membahas faktor-faktor sosial yang menyebabkan rendahnya partisipasi belajar pada anak usia dini di PAUD ANISA, Jalan Raya Kapling RT 07/17 Pancoran Mas, Depok. Tujuannya untuk memberikan gambaran mengenai faktor?faktor penyebab rendahnya partisipasi anak atau siswa PAUD dan dampak terhadap anak yang rendah tingkat partisipasinya dalam kegiatan pendidikan anak usia dini di PAUD Anisa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain deskriptif. Hasil penelitian menyarankan sekolah maupun lembaga dapat memberikan pelayanan yang lebih baik dan maksimal agar siswa lebih bersemangat untuk belajar di PAUD.This study is discusses about social factors that cause lack participation studied of pre-schools at PAUD ANISA, Jalan Raya Kapling RT 07/17 Pancoran Mas, Depok. The main purpose of this study is to give description about the social factors. This research is a qualitative with descriptive design. The result of this study is to give another opinion for schools and institution so they can enhance the way they think and teach and pre schools can be more active and excited to learn at PAUD.