ABSTRAK
Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia dalam menjalankankehidupan bermasyarakat. Salah satu bentuk dari kehidupan bermasyarakatadalah dengan interaksi antara lingkungan non-fisik atau dengan lingkungan fisik.Proses interaksi ini memerlukan suatu keseimbangan didalam lingkungan itusendiri maupun dengan lingkungan yang lain. Untuk menjaga keseimbangantersebut, akan muncul permasalahan yang disebabkan karena adanyaperbedaan, perbedaan ini terjadi karena lokasi lain maupun latar belakang darisetiap lingkungan.Salah satu masalah pengelolaan pendidikan pada satuan pendidikan SekolahDasar dan Madrasah Ibtidaiyah adalah pemerataan pendidikan yang melingkupimutu dalam kaitannya dengan pemerataan pelayanan pendidikan. Pendidikanmerupakan subsistem dari sistem yang lebih besar dalam suatu ruang yangdidalamnya terjadi interaksi. Kajian keruangan merupakan pendekatan dalammelihat pola interaksi antar subsistem, sebagai langkah untuk merencanakanpengelolaan pendidikan.