ABSTRAK
Pengalaman pertama menjadi ibu merupakan suatu tahapan yang pentingdalam kehidupan seorang wanita. Kehadiran seorang anak membuat ibu harusmelakukan beberapa tugas dan penyesuaian diri terhadap hadirnya dalamperkawinannya. Situasi ini dapat menimbulkan beberapa masalah dan mungkinjuga stres pada ibu (Duvall & Miller 1985; Sarafino, 1994).Stres membuat individu melakukan coping terhadap stres tersebut untukmengatasi masalahnya. Terdapat berbagai strategi coping yaitu problem focusedcoping (terdiri dari tiga macam strategi), dan emotional focused coping (terdiridari sembilan macam strategi)Penelitian ini mencoba menggali pengalaman pertama menjadi seorangibu, masalah serta kemungkinan stres yang dialami serta strategi coping untukmengatasi masalah dan stres. Pada penelitian ini digunakan pendekatan kualitatifdengan menggunakan teknik wawancara terbuka dengan pedoman umum untukpengumpulan data. Partisipan dalam penelitian ini adalah tiga ibu rumah tanggayang berusia 25-33 tahun yang berasal dari tingkat sosial ekonomi menengah kebawah.Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa pengalaman pertamamenjadi ibu memang menimbulkan beberapa masalah. Namun partisipantampaknya mampu menjalankan tugasnya sebagai ibu dan mengatasi masalalmya.Adapun hal-hal yang dirasakan menimbulkan stres tampaknya tidak sampaimengganggu fungsinya sebagai ibu dan kesehatan fisik dan mental mereka. Halini antara lain disebabkan karena mereka menyadari adanya sumber-sumbercoping baik yang bersifat internal maupun eksternal. Strategi coping yangdigunakan oleh ibu tersebut adalah tindakan langsung, mencari informasi, mencaridukungan sosial (suami, kerabat), kontrol diri, emotional discharge (menangis)dan resigned acceptancfsikap pasrah menerima konsekuensi dari lahirnya anak)Untuk mengetahui kemungkinan stres yang berat disarankan untukmeneliti ibu yang mempunyai anak berkelainan, berada dalam situasi perkawinanyang tidak harmonis, kehamilan di luar nikah, usia ibu ketika mempunyai anak,pertama, serta ibu dengan berbagai tingkat sosial ekonomi,pendidikan, budaya dantingkat religiusitas yang berbeda.