ABSTRAK
Mendorong individu perorangan agar dapat berfungsioptimal, merupakan salah satu fungsi pekerjaan sosialHal mi pula yang menjadi salah satu landasan berpikiruntuk memberikan layanan pendidikan bagi penyandang cacatgrahita Pada tingkat yang paling dasar memberi pendidikankepada penyandang cacat grahita akan mempengaruhitingkat kesiapannya dalam melaksanakan fungsi sosialnyaPenelitian mengenai pendidikan melalui sistimintegrasi bagi anak cacat grahita mi telah dilakukar diSLB Sinar Kasih - Jakarta Tujuan penelitian mi ialahuntuk mengetahui dan menggambarkan bagaimana sistim midilaksanakan serta pengaruhnya terhadap tingkat kemandirianTingkat kemandirian pada golongan mi sangat terbatas,oleh karenanya harus dioptimalkan dan diajarkansecara knususHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan dengan sistim integrasi yang dilakukan dengan menggabungkananak cacat grahita dan anak normal pada kesempatantertentu telah mempengaruhi tingkat kemandirian anak, pada tingkat sedang Hal mi dapat diakibatkan karena didalam sistim integrasi anak didik dimungkinkan untukberinteraksi.