Penerapan prinsip-prinsip parent-child interaction therapy (PCIT) untuk mengatasi disruptive behavior pada anak usia prasekolah = A parent-child interaction therapy (PCIT) approach for a disruptive preschooler boy
Yosi Molina;
Dini P. Daengsari, supervisor; Erniza Miranda Madjid, supervisor; Lia M. Boediman, examiner; Fenny Hartiani, examiner
(Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2012)
|
|
Jenis Koleksi : | UI - Tesis Open |
No. Panggil : | T31085 |
Entri utama-Nama orang : | |
Entri tambahan-Nama orang : | |
Program Studi : | |
Subjek : | |
Penerbitan : | Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2012 |
Bahasa : | ind |
Sumber Pengatalogan : | LibUI ind rda |
Tipe Konten : | text |
Tipe Media : | unmediated ; computer |
Tipe Carrier : | volume ; online resource |
Deskripsi Fisik : | 76 pages: ilustration; 28 cm. + appendix |
Naskah Ringkas : | |
Lembaga Pemilik : | Universitas Indonesia |
Lokasi : | Perpustakaan UI, Lantai 3 |
No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
---|---|---|
T31085 | 15-18-203685160 | TERSEDIA |
Ulasan: |
Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20308503 |