Kehidupan pernikahan tidak selalu berjalan dengan mulus dan dapat
berakhir dengan perceraian. Perceraian orang tua merupakan sumber
masalah, sumber stres yang signifikan dan sumber stres psikososial terbesar bagi anak-anak dan memberikan dampak yang negatif pada banyak anak (Journal of Marriage and Family edisi Agustus tahun 2001, dalam Kompas, hal. 28, 26 September 2004).
Perceraian ini dimaknai anak-anak terutama remaja sebagai kejadian
yang tidak menyenangkan dan menyakitkan mereka. Salah satu upaya yang
dapat dilakukan untuk mengatasi hal ini adalah melalui memaafkan, yaitu“pintu” untuk menyembuhkan luka~luka batin (Desmond Tutu, Kompas,
hal. 13, I9 Desember 2004).
Peneliti menggunakan beberapa tahapan proses memaaikan
berdasarkan rangkuman dari berbagai sumber, yaitu Wallerstein, 1983
(dalam Bigner, 1994); Malcolm dan Greenberg (dalam Cullough,
Pargament dan Thoresen, 2000); Worthjngthon (dalam Sumampouw,
2004); Enright dan Coyle (dalam Sumampouw, 2004); dan Gordon dan
Baucom, I999 (dalam Yunita, 2004) yang juga berkaitan dengan tugas
psikologis remaja yang orang tuanya bercerai, yaitu menjadi menerima dan mengalami akibat perceraian, mencari makna dan implikasi terhadap
pemahaman baru dan menjalankan kehidupan berdasarkan keyakinan baru.
Masing-masing tahapan terbagi lagi menjadi tiga bagian, yaitu terhadap
ayah, terhadap ibu dan terhadap orang tua berkaitan dengan pengalaman
yang menyakitkan dalam peristiwa/kejadian perceraian tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat
deskriptif sebagai tipe penelitian, menggunakan metode wawancara dan
observasi sebagai metode pengambilan datanya.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua subyek dalam usaha
memaafkan terutama terhadap orang tua berkaitan dengan pengalaman yang
menyakitkan dalam peristiwa/kejadian perceraian tersebut; sedangkan
secara khusus tedradap ayah dan ibu, setiap subyek berbeda-beda dalam
menghayatinya
T-PDF Mestika Dewi.pdf :: Unduh