Dunia keperawatan Indonesia dihadapkan pada perrnasalahan kurangnya tenagakeperawatan profesional yang mampu memenuhi tuntutan masyarakat akan pelayanankeperawatan yang bermutu. Seiring dengan itu pendidikan keperawatan jugaberkembang dengan pesamya, namun masih ada perawat yang belum menunjukkanminat untuk melanjutkan pendidikan ke S1 Keperawatan walaupun dengan fasilitas -fasilitas yang disediakan oleh pemerintah. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihatgambaran tingkat motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan ke S1 Keperawatan.Penelitian ini dilakukan di RSUD Karawang dengan menggunakan sampel 132 orangperawat. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif sederhana. Instrumen yangyang digunakan adalah kuesioner berupa skala likert untuk mengukur tingkat motivasiinstrinsik dan tingkat motivasi ekstrinsik yang telah disesuaikan dengan kebutuhanpenelitian. Analisa data yang digunakan adalah analisis univariat dengan metodetendensi sentral. Hasil penelitian menggambarkan bahwa tingkat motivasi perawat untukmelanjutkan pendidikan ke S1 Keperawatan berada pada tingkat sedang (69,7%).Tingkat motivasi instrisik berada' pada tingkat tinggi (77,3%), sedangkan tingkatmotivasi ekstrinsik berada pada tingkat sedang (59,1%) dan ada 1,5% pelawat yangmemiliki tingkat motivasi ekstrinsik rendah. Berdasarkan hasil penelitian ini, penelitimenyarankan agar para manajer Rumah Sakit membuat rencana pengembangan SDMyang jelas dan mengalokasikan dana untuk pendidikan berkelanjutan dalam rangkarneningkatkan mutu pelayanan. Bagi Institusi pendidikan agar dapat memodifikasijadwal khusus bagi perawat bekerja yang ingin rnelanjutkan pendidikan. Selanjutnyadiharapkan penelitian ini dilanjutkan dengan area yang lebih luas dan mendalam sepertimelihat faktor apa saja yang dapat mempengaruhi motivasi agar lebih bermanfaatdidunia keperawatan.