Skripsi ini membahas pengaruh institutionalized heterosexuality terhadap karakter-karakter termarginalisasi di Glee, serta strategi-strategi yang digunakan oleh karakter-karakter tersebut untuk bertahan dan mensubversi nilai-nilai tersebut. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan analisis tekstual yang berfokus pada perkembangan karakter perempuan dan karakter non-heteroseksual. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Glee menampilkan institutionalized heterosexuality sebagai nilai-nilai yang represif, kuat, dan kasar. Kemudian, Glee mempromosikan penerimaan dan penghargaan diri sebagai sebuah alternatif alih-alih mematuhi nilai-nilai institutionalized heterosexuality. Melalui dua poin tersebut, Glee mensubversi institutionalized heterosexuality.

---

This mini thesis discussed the influence of institutionalized heterosexuality to the marginalized characters in Glee and the strategies used by the characters to survive and subvert the norms. This is a qualitative textual analysis research which focused on the character development of the female and the non-heterosexuals.

This research found that Glee portrays institutionalized heterosexuality as repressive, powerful, and violent norms. Moreover, Glee promotes the self-acceptance and self-embracing as the alternative instead of conforming the institutionalized heterosexuality. Through these two points Glee subverts the institutionalized heterosexuality.