Gangguan penglihatan berupa miopia sering dialami oleh remaja terutama pada usia 16 - 18 tahun. Keadaan indera penglihatan yang beriimgsi optimal dapat meneapai prestasi belajar yang baik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan pemakaian kacamata miopia dengan prestasi belajar pada remaja SMA.Metode penelitian yang digunakan adalah non probability random dengan teknik pwposive sampling. Total sampel adalah 51 orang yaitu aok SMA yang memakai kacamata miopia. Hasil penelitian ini menunjukkan Ho gagal ditolak arlinya tidak ada hubungan yang signifikan antara pemakaian kacamata miopia dengan prestasi belajar pada remaja SMA dengan niiai p = 0,424 > a = 0,05.Semua pihak yaitu remaja, keluarga, dan pihak sekolah perlu menyadari bahwa pencapaian prestasi belajar dapat dipengaruhi oleh faktor yang lain.