ABSTRAK
Tesis ini meneliti mengenai mengenai konsep teori pembentukan BLU diIndonesia dan menilai bagaimana penerapan public accountability pada BLUperguruan tinggi dengan mengambil pembanding universitas-universitas yangmemiliki reputasi kelas dunia pada negara Amerika Serikat, Inggris dan Australia.Tujuan penelitian ini untuk memahami konsep teori pembentukan BLU diIndonesia dan menilai perbandingan atas penerapan public accountability padaBLU perguruan tinggi dengan perguruan tinggi pembanding sehingga didapatkankesimpulan yang diharapkan dapat menjadi saran perbaikan untuk meningkatkanpublic accountability BLU perguruan tinggi. Penelitian ini adalah penelitiandeskriptif kualitatif. Dari penelitian ini didapatkan kesimpulan bagaimana praktikpublic accountability terbaik sebagaimana diterapkan oleh University ofCalifornia, sementara pada sampel perguruan tinggi BLU di Indonesia masihkurang memadai. Untuk itu perlu dilakukan perbaikan kepada perguruan tinggidan regulatornya di Indonesia.

---

ABSTRACT
This thesis examines the theory of the building concept of BLU in Indonesia andassess how the implementation of public accountability on BLU college by takingcomparator universities that have a world class reputation in the United States,Britain and Australia. The purpose of this study was to understand the buildingconcept of special agencies in public sector (BLU) in Indonesia and assess thecomparison of the application of public accountability on BLU colleges anduniversities so that it was concluded that the comparison can be expected tosuggest improvements to enhance public accountability in BLU college. Thisresearch is descriptive qualitative research. From this study it was determined howpublic accountability best practices as applied by the University of California ,while on a college sample BLU in Indonesia is still inadequate. It is necessary forrepairs to the college and its regulators in Indonesia.