ABSTRAK
Faktor ekonomi kerap dijadikan permasalahan tunggal pada kasus “anak putussekolah” di Indonesia. Ada sebuah temuan 3000 anak putus sekolah di kota Depokdan mereka memilih mengikuti ujian Paket C untuk mendapatkan ijazah ketimbangbelajar di sekolah. Hal ini menunjukkan adanya keengganan siswa didik untukmengikuti pelajaran di sekolah. Sikap enggan mengikuti pelajaran sekolah dapatditerjemahkan sebagai menurunnya motivasi anak belajar di sekolah.Kegiatan bercerita untuk anak usia 6 -7 tahun adalah sebuah kegiatan intervensi yangbersifat preventif untuk mempersiapkan anak menghadapi pendidikan ke jenjangyang lebih tinggi. Media bercerita sangat efektif untuk dijadikan khasanahpemaparan permasalahan sekaligus pemecahan permasalahan dengan cara yangmudah dicerna oleh anak. Pemilihan anak usia 6 - 7 tahun berdasarkan kemampuantugas perkembangan anak dimana anak telah memiliki kemampuan mengolahinformasi berdasarkan stimulasi lingkungan. Yang dimaksud dengan kegiatanbercerita ialah bercerita dengan muatan penanaman motivasi belajar anak sehinggadorongan dan semangat belajar tetap terjaga utuh hingga anak menyelesaikanpendidikan.Lembaga yang dijadikan partner kerja dalam kegiatan intervensi ini ialah TamanPendidikan Al Qur’an dan Ngaji Lekar, sebagai dua lembaga yang dipercaya olehwarga RW 20 Kampung Lio sebagai tempat mereka menitipkan anak untuk belajarmembaca Al Qur’an, baca latih, tulis, hitung dan pendidikan anak usia dini.