ABSTRAK
Anak sebagai penerus bangsa hingga saat ini masih berada pada kondisimemprihatinkan. Anak perlu disosialisasikan haknya agar mampu menyuarakanaspirasi berkaitan dengan kepentingan dan kebutuhan mereka. World VisionIndonesia (WVI) sebagai NGO yang fokus pada anak telah melakukan sosialisasihak anak melalui program anak sebagai wadah transfer nilai hak partisipasi.Program yang dilakukan adalah kegiatan kelompok minat dan bakat (tari, futsal,musik), pertemuan rutin Forum Anak, penyuluhan dan perayaan. Penelitiankuantitatif ini dilakukan terhadap 94 anak dampingan WVI ADP Kebon Pala,Jakarta Timur. Terdiri atas 50 anak yang mengikuti program WVI dan 44 anakyang tidak mengikutinya dalam kurun waktu satu tahun terakhir. Tujuannya untukmengetahui apakah ada perbedaan pengetahuan hak partisipasi dan partisipasidalam keluarga terhadap kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan tingkatpengetahuan hak partisipasi berbeda signifikan secara statistik pada α=0.05 (pvalue=0.005) antara mengikuti program WVI dengan yang tidak mengikutinya.Tingkat pengetahuan hak partisipasi yang mengikuti program WVI lebih tinggi(76%) daripada yang tidak mengikutinya (48%). Partisipasi dalam keluargaterdapat perbedaan signifikan secara statistik pada α=0.05 (p-value=0.025)dimana partisipasi dalam keluarga yang mengikuti program WVI lebih tinggi(64%) daripada yang tidak mengikutinya (41%). Hal ini menunjukkan perlunyauntuk menfasilitasi forum anak menjadi wadah sosialisasi hak anak termasuk hakpartisipasi.

---

ABSTRACT
As the next generation, children until now are still in poor condition. Childrenneed to be socialized to be able to express the aspirations of their rights related totheir interests and needs. World Vision Indonesia (WVI) as an NGO that focuseson children had socialized child rights through program which transferparticipation rights values. The program is a interests and talent group (such asdance, indoor soccer, music), Children's Forum regular meetings, education andcelebration. Quantitative research was conducted on 94 children assisted WVIADP Kebon Pala, East Jakarta. It consists of 50 children who attend the programWVI and 44 children who did not follow within the past year. The goal is todetermine whether there are differences in knowledge and participation rights ofparticipation in the family of the two groups. The results showed different levelsof knowledge of the rights of participation are statistically significant at α = 0.05level (p-value = 0.005) between children who attend the WVI program andchildren that does not follow. The level of knowledge of rights WVI programparticipation is higher (76%) than those not followed (48%). Participation in thefamily show that there is a statistically significant difference at α = 0.05 level (pvalue= 0.025) where participation in the family who attend the program WVIhigher (64%) than those not followed (41%). This suggests the need for a forumto facilitate the child into socialization container children's rights including theright of participation