[Penelitian ini dilakukan untuk melihat Hubungan antara Pola Pengasuhan danRegulasi Emosi Anak Usia 2-7 tahun pada Keluarga dengan Kedua OrangtuaBekerja. Sebanyak 80 orangtua pada keluarga dengan kedua pasangan bekerjamenjadi partisipan dalam penelitian ini dengan mengisi kuesioner cetak maupunonline yang berisikan item-item yang mengukur pola pengasuhan orangtua danregulasi emosi pada anak. Pola pengasuhan orangtua diukur dengan alat ukurParenting Style Development Questionnaire (PSDQ) yang dikonstruksi olehRobinson, dkk (1995).Dari hasil penelitian ini, terdapat 41 orangtua yangmenerapkan pola pengasuhanAuthoritative, 25 orangtua yang menerapkan polapengasuhan Authoritarian, dan 14orangtua yang menerapkan polapengasuhanPermissive. Selanjutnya Regulasi Emosi diukur denganmenggunakan alat ukur Emotion Regulation Checklist (ERC) yang dikonstruksioleh Shields & Cicchetti (1997). Pada penelitian ini ditunjukkan rata-rata hasilskor regulasi emosi anak usia 2-7 tahun sebesar 72,16, dari angka inidiidentifikasikan bahwa terdapat 34 anak yang memiliki kemampuan regulasiemosi baik dan 46 anak yang memiliki kemampuan regulasi emosi buruk.Hasildari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapathubungan yang signifikanantara ketiga pola pengasuhan orangtua dan regulasi emosi pada anak., This study was conducted to see the relationship between parenting style andemotion regulation on children aged 2-7 years from dual-earner family. A totalof 80 parents in families with both spouses working become participants in thisstudy by completing a physic or online questionnaire containing items thatmeasure parenting style and emotion regulation in children. Parenting style wasmeasured by a Parenting Style Development Questionnaire (PSDQ) constructedby Robinson, dkk (1995). From the result of this study, there are 41parents whoapply authoritative parenting style,25 parents who apply authoritarian parentingstyle, and 14 parents who apply permissive parenting style. Furthermore,Emotion Regulation is measured by Emotion Regulation Checklist (ERC),which is constructed by Shields & Cicchetti (1997). In this study, the resultsindicated an average score of emotion regulation on children aged 2-7 years at72.16, this figure was identified that there is 34 children who have a goodemotion regulation abilities and 46 children who have poor emotion regulationabilities. The results of this study indicate that there are significant relationshipbetween threeparenting style and emotion regulation on children.]