Dalam Bahasa Inggris untuk Akademik, pengetahuan tentang ungkapan atau idiom sangat
dibutuhkan untuk meningkatkan kemampuan menulis dan berpikir kritis siswa. Namun banyak guru
maupun instruktur Bahasa tidak menyadari hal ini dan bahkan tidak tahu bagaimana
menyertakannya dalam diskusi yang menyangkut aspek leksikan, terutama dalam kaitannya dengan
bahasa dan budaya. Studi ini bertujuan untuk meneliti tentang frekuensi ungkapan academik yang
digunakan oleh orang Amerika dun arang Inggris melalui analisa korpus. Diskusi diangkat
berdasarkan analisa frekuensi ungkapan per seribu kata yang munculpada BNC dan COCA.