[Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kenaikan Upah
Minimum Regional terhadap status pekerjaan tenaga kerja terdidik di Indonesia
pada level individu. Selain itu, penelitian ini juga meneliti pengaruh dari
karakteristik demografi, karakteristik sosial, dan karakteristik regional terhadap
sektor pekerjaan tenaga kerja terdidik di Indonesia. Data yang digunakan adalah
data survei SAKERNAS untuk periode tahun 2013 dan juga data Upah Minimum
Provinsi tahun 2013. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa tidak semua
variabel independen signifikan mempengaruhi status pekerjaan tenaga kerja
terdidik. Kebijakan Upah Minimum Regional terhadap status pekerjaan
mempunyai pengaruh yang berbeda-beda di masing-masing kelompok
pendidikan.,
ABSTRAK Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kenaikan Upah
Minimum Regional terhadap status pekerjaan tenaga kerja terdidik di Indonesia
pada level individu. Selain itu, penelitian ini juga meneliti pengaruh dari
karakteristik demografi, karakteristik sosial, dan karakteristik regional terhadap
sektor pekerjaan tenaga kerja terdidik di Indonesia. Data yang digunakan adalah
data survei SAKERNAS untuk periode tahun 2013 dan juga data Upah Minimum
Provinsi tahun 2013. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa tidak semua
variabel independen signifikan mempengaruhi status pekerjaan tenaga kerja
terdidik. Kebijakan Upah Minimum Regional terhadap status pekerjaan
mempunyai pengaruh yang berbeda-beda di masing-masing kelompok
pendidikan.
ABSTRACT This paper aims to observe the effects of regional minimum wage raise
on occupational status of educated labour in Indonesia at the individual level.
Moreover, it also examines the effects of demographic, social and regional
characteristics on occupations of Indonesia's educated labour. Data used is
National Labour Survey (SAKERNAS) and Regional Minimum Wage for the
year 2013. Results shows that not all of the independent variable are able to affect
the occupational status of educated labour. Furthermore, the effects of minimum
wage policy that is implemented on the occupational status differ at each
educational category]
S60533-Tri Wahyu Yuliani.pdf :: Unduh