Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional merupakan salah satu jawaban dari tuntunan ekonomi, perkembangan imu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan. Gerakan reformasi menuntut diterapkannya prinsip demokrasi, disentralisasi, keadilan dengan menunjung tinggi hak asasi manusia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Di bidang pendidikan, prinsip-prinsip tersebut memberikan dampak mendasar pada kandungan, proses, dan manajemen pendidikan. Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat dan memunculkan tuntutan baru yang harus diterapkan juga dalam bidang pendidikan, seperti diversifikasi kurikulum untuk melayani peserta didik dan potensi daerah yang beragam, diversifikasi jenis pendidikan yang dilakukan secara profesional