Although the growth of Islamic banking assets is still high, the market share of Islamic banking
reached only ± 4,92% by the end of May 2014. Islamic banks should implement an appropriate
strategy to face dynamic changes in the business environment. The education strategy is one of
the business strategies of Islamic banks that remain a priority today. It provides information and
understanding for society about the function, role, activities, and products as well as services of
Islamic banks. This study examines the impact of fit between the education strategy and contingency
variables (known as strategic-fit) on performance. The contingency variables include efficiency of
input, organizational competency, CEO tenure, and composition of shariah supervisory board. The
performance of Islamic banks consists of both financial and social performances. Using the data
from 1997 to 2012 of 10 fully-fledge Islamic banks in Indonesia and least squares method, this study
shows that the efficiency of input has a positive effect on the educational strategy implementation.
On the other hand, the composition of shariah supervisory board and organizational competency
negatively affect the implementation of the educational strategy. Nevertheless, there is no strong
evidence that CEO tenure influences the implementation of the educational strategy. Adopting the
method of Van de Ven and Drazin (1985) to determine the degree of strategic misfit, this study finds
that the misfit between educational strategy and its contingency variables has a negative effect on
financial performance, but no significant effect of misfit on social performance.
Abstrak
Meskipun pertumbuhan aset perbankan syariah masih cukup tinggi, namun pangsa pasar perbankan
syariah hingga akhir Mei 2014 baru mencapai ± 4,92%. Kondisi ini menuntut perbankan syariah
untuk mengimplementasikan strategi bisnisnya secara tepat yang disesuaikan dengan perubahan
lingkungan bisnis. Salah satu strategi bisnis yang menjadi perhatian perbankan syariah adalah
strategi edukasi. Strategi ini ditujukan untuk memberikan informasi dan pemahaman kepada
masyarakat tentang fungsi, kegiatan, maupun produk dan jasa bank syariah. Penelitian ini menguji
dampak kesesuaian strategi edukasi dengan variabel kontinjensinya terhadap kinerja. Variabel
kontinjensi dalam penelitian ini meliputi tingkat efisiensi input, kompetensi organisasi, tenure
CEO dan komposisi Dewan Pengawas Syariah (DPS). Kinerja dalam penelitian ini meliputi kinerja
keuangan dan kinerja sosial. Dengan periode pengamatan sejak 1997 hingga 2012 pada 10 bank
umum syariah di Indonesia, hasil analis menggunakan metode least square menunjukkan bahwa
efisiensi input berpengaruh positif terhadap implementasi strategi edukasi, sedangkan kompetensi
organisasi dan komposisi DPS berpengaruh negatif terhadap implementasi strategi edukasi. Namun
demikian, tenure CEO tidak terbukti berpengaruh signifikan terhadap implementasi strategi
edukasi. Dengan mengadopsi metode Van de Ven dan Drazin (1985) untuk menghitung tingkat
strategic misfit, penelitian ini membuktikan bahwa ketidaksesuaian (misfit) antara strategi dengan
variabel kontinjensinya berpengaruh negatif terhadap kinerja keuangan, namun tidak berpengaruh
signifikan terhadap kinerja sosial.
