ABSTRAK
Era globalisasi yang memberikan dampak besar pada bidang industri dan organisasi,termasuk perguruan tinggi. Era globalisasi mendorong organisasi untuk terusmemaksimalkan aset yang dimiliki guna dapat berkembang dan bertahan. Salah satuaset yang dimiliki oleh organisasi adalah pengetahuan yang ada pada tiap individusebagai angota organisasi. Oleh karena itu penting bagi perguruan tinggi untukmengelola pengetahuan antara lain melalui perilaku berbagi pengetahuan. Faktorindividu dinilai dapat mempengaruhi bagaimana perilaku berbagi pengetahuan padadosen perguruan tinggi. Faktor individu tersebut diantaranya adalah kepercayaaninterpersonal dan persepsi terhadap iklim psikologis. Penelitian ini dilakukan pada 289dosen dari beberapa perguruan tinggi di Indonesia melalui kuesioner online. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa iklim psikologis diketahui memprediksi secara positifdan signifikan kepercayaan interpersonal. Selain itu, ditemukan bahwa kepercayaaninterpersonal memediasi secara parsial hubungan antara iklim psikologis dan kegiatanberbagi pengetahuan pada dosen perguruan tinggi.

---

ABSTRACT
The globalization era has a profound impact on industry and organizations, includinghigher education organizations. Globalization era encourages organizations to continuemaximize their assets to grow and survive. One of the assets owned by the organizationis knowledge that exists for each individual as an organizational member. It isimportant for higher education organizations to manage their knowledge. Individualfactors assessed can affect how knowledge sharing on higher education lecturer. Theindividual factors including interpersonal trust and the perception of psychologicalclimate. This research was conducted on 289 lecturers from several higher educationorganizations in Indonesia through an online questionnaire. The results showed thatpsychological climate are known predict positive and significantly against interpersonaltrust. In addition, interpersonal trust found partially mediated the relationship betweenpsychological climate and knowledge sharing in higher education lecturer.