Penerapan pendekatan design thinking dalam perancangan alat bantu ajar di ruang kelas untuk tunarungu: studi kasus: murid Sekolah Dasar SLB-B Santi Rama = Implementation of design thinking approach in designing learning support tools in the classroom for hearing impaired person: case study: Elementary School students in SLB-B Santi Rama
Hajid Naufal Atthousi;
Amalia Suzianti, supervisor; Boy Nurtjahyo Moch., examiner; Inaki Maulida Hakim, examiner; Annisa Marlin Masbar Rus, examiner
([Publisher not identified]
, 2018)
|
![]()
|
Jenis Koleksi : | UI - Skripsi Membership |
No. Panggil : | S-Pdf |
Entri utama-Nama orang : | |
Entri tambahan-Nama orang : | |
Entri tambahan-Nama badan : | |
Program Studi : | |
Subjek : | |
Penerbitan : | [Place of publication not identified]: [Publisher not identified], 2018 |
Bahasa : | ind |
Sumber Pengatalogan : | LibUI ind rda |
Tipe Konten : | text |
Tipe Media : | computer |
Tipe Carrier : | online resource |
Deskripsi Fisik : | xiii, 71 pages : illustration ; appendix |
Naskah Ringkas : | |
Lembaga Pemilik : | Universitas Indonesia |
Lokasi : | Perpustakaan UI, Lantai 3 |
No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
---|---|---|
S-Pdf | 14-20-197406504 | TERSEDIA |
Ulasan: |
Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20472887 |