ABSTRAK
Pelatihan keterampilan menyimak sangat penting untuk pembelajaran bahasa asing, khususnya bahasa Belanda. Ada dua bentuk pengajaran keterampilan menyimak, yaitu : verstavaardigheid dan begripsvaardigheid. Penelitian ini membahas mengenai bentuk latihan verstavaardigheid yang dilatih pada buku ajar Tekstboek dan Werkboek Contact deel 1. Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan bagaimana verstavaardigheid dilatih pada buku ajar Tekstboek dan Werkboek Contact! deel 1. Penelitian diawali dengan mengumpulkan soal-soal latihan menyimak dari bab 1 sampai bab 12 pada kedua buku, kemudian penulis mengumpulkan soal-soal latihan yang termasuk kedalam kategori verstavaardigheid pada sebuah tabel. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari 199 soal latihan menyimak pada werkboek dan tekstboek, 57,79% merupakan soal latihan verstavaardigheid. Dengan bentuk latihan terbanyak yaitu taalriedels.

---

ABSTRACT
Listening skills training is very important for foreign language learning, especially Dutch. There are two types of luistervaardigheid : verstavaardigheid and begripsvaardigheid. This research focuses on verstavaardigheid type as covered in Textboek and Werkboek Contact! deel 1. This research aims to discover how verstavaardigheid is applied through Textboek and Werkboek Contact! deel 1. The research starts by collecting questions from chapter 1 to 12 in both books, and later the writer tabulates problems which are included in verstavaardigheid category. The result shows that out of 199 listening questions in textboek and werkboek, 57,79% belong to the verstavaardigheid type, while the most discovered practice type is taalriedels.