Latar belakang: Kanker paru yang bermetastasis dapat meningkatkan risiko penurunan kualitas hidup. Masalah yang timbul pada pasien kanker paru yang bermetastasis mengakibatkan peningkatan kecemasan pada keluarga. Tujuan: Mendapatkan gambaran pengelolaan pasien kanker paru yang bermetastasis dengan mengaplikasikan teori Peaceful End Of Life Ruland Dan Moore dengan pendekatan intervensi berbasis Evidence Based Practice Nursing Psikoedukasi pada keluarga untuk mengurangi kecemasan keluarga. Metode: Studi kasus ini melibatkan lima pasien kanker paru yang dirawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Kanker Dharmais yang diberikan asuhan keperawatan dengan pendekatan teori peacefull end of life Rulland dan Moore dan intervensi psikoedukasi pada keluarga. intervensi psikoedukasi pada keluarga diberikan sebanyak lima sesi, masing-masing sesi tiga puluh menit Hasil: Pendekatan proses keperawatan mulai dari pengkajian sampai evaluasi diterapkan pada lima pasien kanker paru yang bermetastasis. Pendekatan teori peacefull end of life meliputi bebas nyeri, kenyamanan, perasaan damai, kedekatan orang yang bermakna Beberapa masalah kesehatan yang muncul adalah ansietas, harga diri rendah, fatigue dan nyeri. Melalui intervensi psikoedukasi pada keluarga kelima pasien kanker paru yang bermetastasis mengalami peningkatan kualitas hidup Kesimpulan: Pendekatan teori peacefull end of life dapat diberikan pada pasien kanker paru yang bermetastasis. Intervensi keperawatan psikoedukasi efektif untuk mengurangi kecemasan keluarga.

---

Background: Metastatic lung cancer can increase the risk of decreasing quality of life. Problems that arise in metastatic lung cancer patients result in increased anxiety in the family. Objective: Obtain an overview of the management of metastatic lung cancer patients by applying Ruland Dan Moore's Peaceful End Of Life theory with an intervention approach based on Evidence Based Practice Nursing Psychoeducation in families to reduce family anxiety. Methods: This case study involved five lung cancer patients who were treated in the inpatient room of the Dharmais Cancer Hospital who were given nursing care using Rulland and Moore's peacefull end of life theory approach and psychoeducational interventions in the family, five session, and thirty minute. Results: The nursing process approach from assessment to evaluation was applied in five metastatic lung cancer patients. The peacefull end of life theory approach includes pain-free, comfort, feeling of peace, closeness of meaningful people. Some of the health problems that arise are anxiety, low self-esteem, fatigue and pain. Through psychoeducational interventions in the fifth family of metastatic lung cancer patients, the quality of life is improved. Conclusion: A peaceful end of life theoretical approach can be given to metastatic lung cancer patients. Psychoeducational nursing interventions are effective for reducing family anxiety.