Untuk meningkatkan sistem pendidikan mereka, negara-negara di seluruh dunia semakin memprakarsai program penilaian skala besar nasional atau berpartisipasi dalam studi penilaian skala besar internasional maupun regional untuk pertama kalinya. Penilaian skala besar yang disusun dengan baik dapat memberikan informasi yang kredibel tentang tingkat pencapaian siswa, yang dapat mendorong alokasi sumber daya yang lebih baik ke sekolah, pemberian layanan pendidikan yang lebih kuat, dan hasil pembelajaran yang lebih baik. Bank Dunia mengembangkan Buku Teks tentang Penilaian Skala Besar Pencapaian Pendidikan ini sebagai sumber pertama bagi mereka yang ingin memahami bagaimana merancang, mengelola, menganalisis, dan
menggunakan hasil dari penilaian prestasi siswa ini. Buku ini membahas pertanyaan yang sering diajukan dari orang-orang yang bekerja pada proyek penilaian skala besar dan mereka yang tertarik untuk membuat keputusan berdasarkan informasi tentang mereka. Setiap bab memperkenalkan tahap dalam proses penilaian serta menawarkan saran, pedoman, dan contoh negara. Buku ini juga melaporkan tren yang muncul dalam penilaian skala besar dan memberikan informasi terkini tentang program penilaian skala besar regional dan internasional.
