Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKBudaya Organisasi berisi seperangkat nilai-nilai yang bcrfungsiuntuk membemuk dan mengarahkan sikap serta perilaku para anggotanyadalam mencapai tujuan. Budaya organisasi terutama harus terccnnin padavisi yang hendak dicapai. Selanjutnya, mcrupakan tugas para pemimpin(manajer puncak) untuk mensosialisasikan visi kepada para anggotanya.Jika tidak maka akan dapat menyebabkan mcnururmya produktivitas kerjadan komitmen sena meningkatnya jumlah lurnover (pergantian pekexja).Tujuan dari penulisan Tugas Akhir ini adalah membuat rancanganpelatihan kepemimpinan transformasional bagi para manajcr puncak PT Y.Hal ini dilakukan sehubungan dengan meningkamya jumlah turnover(pergantian pekcrja) di P'I` Y yang dilansir merupakan akibat dad kurangtcrsosialisasikannya budaya organisasi dengan baik sehingga menyebabkanpara atasan dan bawahan mempunyai persepsi yang berbcda dalammemandang tujuan (visi).Teori yang dirujuk dalam pembuatan rancangan pelatihan ini adalahteori mengenai budaya organisasi yang menjclaskan mcngenai limgsi danproses sosialisasi budaya organisasi; teori kcpcmimpinan yang menjelaskancara yang dilakukan oleh pemimpin untuk memotivasi bawahan mencapaitujuan (visi); serta tcori mengenai rancangan penyusunan pelatihan yangdigunakan sebagai panduan untuk membuat rancangan pelatihan.Analisa pemccahan dari permasalahan yang dihadapi olch PT Ymenunjukkan bahwa meninkatnya jumlah iurnover (pcrgantian pekerja)diperkirakan merupakan akibat dari model kcpemimpinan transaksionalyang selama ini dijalankan oleh pcmimpin (manajer puncak) PT Ymenimbulkan ketidakjelasan Serta kurang dapat memotivasi karyawanuntuk mencapai tujuan (visi). Sehubungan dengan hal tcrsebul maka dipefkenalkan model kcpcmimpinan transformasional yang merupakanpengcmbangan dari model kepemimpinan transaksional. Pengenalan modelkepemimpinan transfonnasional ini diharapkan dapat mcningkatkanketerampilan karyawan untuk memotivasi karyawan mencapai tujuan (visijudan mempersiapkan karyawan untuk mengantisipasi perubahan-peruabhanyang, mungkin tcmjadi. Selanjutnya, pelatihan dianggap sebagai cara yangpaling tepat karena mempakan cara yang paling banyak dilakukan untukmeningkatkan kctcrampilan pemimpin.Adapun usulan pemecahan masalah, bcrisi tahapan-tahapan untukmelaksanakan kegialan pelatihan anlara lain: menentukan kebutuhan danpeserta pelatihan, menetapkan tujuan umum pelatihan, menentukan lujuankhusus, mendisain kcgialan pclalihan (tcrmasuk mctode dan formatpelatihan), mengurutkan kegiatan pelatihan, memulai perencanaan yangIebih mendelail (tcrmasuk alokasi waktu, tata letak ruangan, alat bantu danmatcri-materi yang akan diberikan dalam kegiatan pelatihan), merevisidetail dcsain pelalihan serta mengevaluasi scluruh kegiatan pclatihan."

"Since law No. 22/1999 was put into effect and changed to Law No. 32/2004, there has been significant change in the implementation of local and village government administration . The change causes the number of the activities that have to be done too. Therefore a village headman who has adequate competencies is needed to manage the functions of management or a village headman who functions as a manager is needed. This article discusses some roles, duties and skills. In order that the roles,duties and skills can be performed by the village headman,upgrading the skills of the village headman as manager,clearly, should be done as soon as possible . Thus, one way is to pay attention to their academic level as a requirement to be village headman. The minimum level should be Senior High School, not Junior High School as what is required now."