Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKMahasiswa keperawatan memiliki tanggung jawab dalam memberikan asuhan keperawatan dengan berlandaskan kode etik keperawatan. Kode etik keperawatan berfungsi sebagai pedoman dalam memberikan asuhan keperawatan yang kompeten, etis, dan dapat dinilai. Namun masih terdapat banyak fenomena mahasiswa keperawatan melalaikan peran serta tanggung jawab profesinya dengan bersikap tidak etis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik responden dan hubungan antara tingkat pengetahuan tentang kode etik dengan sikap etis sebagai perawat pada mahasiswa FIK UI. Penelitian menggunakan metode cross-sectional dengan rancangan deskriptif korelatif dan pendekatan secara stratified random sampling terhadap 147 mahasiswa keperawatan FIK UI. Analisis data menggunakan uji chi-square menunjukkan tidak terdapat hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan kode etik dengan sikap etis responden (p value=0,731). Mengetahui bahwa pendidikan secara formal saja tidak cukup untuk membentuk sikap etis sebagai perawat maka perlu ditindaklanjuti lebih serius khususnya bagi institusi pendidikan keperawatan dengan mengintegrasikan program pengembangan sikap etis terhadap seluruh kurikulum mata ajar.

---

ABSTRACTNursing students have a responsibility to provide nursing care based on the ethic code of nursing. The ethical code of nursing is used as a guideline to provide the competent, ethical, and valuable nursing care. Nonetheless, nursing students face unique challenges in applying ethical care for their patient.The purpose of this study was to determine the characteristics of respondents and the relationship between level of knowledge about the ethical code of nursing with the nursing ethical attitude of students at FIK UI. The study used cross-sectional methods with correlative descriptive design, and stratified random sampling of 147 nursing students at FIK UI. Data analysis using a chi-square test showed no significant relationship between level of knowledge about the ethical code of nursing with the nursing ethical attitude of the respondents (p value = 0.731). Knowing that formal education is not enough to establish the ethical attitudes of nurses, this study recommended the integration for the ethical attitude development program entire the course curriculum for nursing institutions."

" The aim of this text is to explain ethical concepts by using examples, issues and problems. It starts at the level of the individual, then moves on to broader issues of nursing management and social policy issues."

"ABSTRAKBelum diketahuinya determinan penerapan prinsip etik keperawatan merupakanmasalah yang berdampak pada perilaku etik perawat dalam melaksanakan asuhankeperawatan dan mempengaruhi kepuasan serta kesejahteraan pasien. Penelitianini bertujuan untuk mengidentifikasi determinan penerapan prinsip etikkeperawatan. Desain penelitian menggunakan deskriptif korelasi denganrancangan cross sectional pada 120 perawat melalui simple random sampling.Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan analisis univariat, bivariat,dan multivariat. Determinan penerapan prinsip etik keperawatan adalahkarakteristik pekerjaan, pengetahuan perawat tentang etik keperawatan, supervisiatasan, hubungan dengan rekan kerja, penghargaan, peran kepala ruang, dan masakerja (p= <0,001-0,049). Variabel yang paling dominan berhubungan adalahkarakteristik pekerjaan (p< 0,001). Faktor-faktor tersebut perlu mendapatperhatian manajer di rumah sakit dengan tetap melakukan evaluasi terhadap faktorlain agar dapat meningkatkan penerapan prinsip etik keperawatan

---

ABSTRACTThe determinant of nursing ethics practice is not identified yet. This problemaffects the ethical behavior of nurses in performing nursing care. According tothat, it was influencing satisfaction and patient well-being. This study aims toidentify the determinants of the ethical principles application in nursing.Descriptive, correlation, cross-sectional design was applied, through simplerandom sampling to 120 nurses. Data collecting used questionnaires, withunivariate, bivariate, and multivariate analyzes. Determinants of nursing ethicapplication principle were job characteristics, nurses knowledge related to nursingethics, supervision by supervisor, relationship with colleagues, awards, the role ofhead nurse, and tenure (p= <0,001-0,049). The most dominant variable was jobcharacteristics (p< 0,001). These factors need an attention by hospital manager tokeep evaluating the other factors in order to improve the application of ethicalprinciples in nursing;"