Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Tuntutan kerja yang tinggi dapat menjadi faktor resiko stres kerja bagi perawat yang bekerja di ruang IGD. Mekanisme koping yang adaptif sangat penting bagi perawat dalam menghadapi masalah kerja yang terjadi. Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat stres kerja dan mekanisme koping perawat IGD RS Husada. Sampel pada penelitian ini adalah total populasi yaitu sebanyak 23 responden. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan analisis univariat.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 14 orang (60.9%) perawat di IGD mengalami tingkat stres kerja sedang dan perawat yang memiliki mekanisme koping adaptif berjumlah 14 orang (60,9%). Penelian ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi perawat, sehingga perawat IGD memiliki mekanisme koping yang adaptif dalam menghadapi stres kerja di IGD.

---

High work demands in Emergency Department may be the risk factor that increasing job stress for the nurses. The adaptive coping mechanism is an important thing to hold for nurses to face their problems at work. This descriptive research is made for identifiying the stage of job stress and coping mechanism in Husada Hospital Emergency Department nurses. The respondents of its research contains of 23 respondents in total population. The methode of analysis which applied in this research is univariat analysis.

As the result, there are 14 nurses (60,9%) have a middle stage of job stress and 14 nurses have an adaptive coping mechanism. Hopefully, this research might be the reference for nurses, so they may have an adaptive coping mechanism that usefull for dealing with their job stress in Emergency Department."

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan serta melihat pengaruh guilt proneness dan perceived social support terhadap readiness to change antara Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH) di LPKA Klas IIA Salemba dan PSMP Handayani. Penelitian melibatkan 59 ABH berstatus narapidana yang diminta mengisi kuesioner TOSCA-SD, MSPSS, dan URICA. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa guilt proneness berpengaruh positif terhadap readiness to change di LPKA, tetapi tidak di Handayani. Perceived social support tidak berpengaruh terhadap readiness to change di LPKA maupun Handayani. Lalu, interaksi guilt proneness dan perceived social support berpengaruh positif terhadap readiness to change di LPKA, tetapi tidak di Handayani.

---

ABSTRACTThis study is conducted to compare and determine how guilt proneness and perceived social support can predict readiness to change of juvenile inmates in LPKA Klas IIA Salemba and PSMP Handayani. There are 59 participants were ask to fill the TOSCA-SD, MSPSS, and URICA which is then processed by using regression analysis. This study found guilt proneness gives positive effect on readiness to change in LPKA, but no effect in Handayani. Perceived social support has no effect on readiness to change in LPKA and Handayani. Then, this study found that interaction between guilt proneness and perceived social support significantly gives positive effect on readiness to change in LPKA, but no effect in Handayani."

"Proses adaptasi psikologis pada childbering berhubungan denganperubahan fungsi peran merupakan masalah yang cukup serius pada keluargapada tahap childbering, dimana keluarga pada tahap ini banyak sekali mengalamikesulitan dalam beradaptasi dengan peran bam terkait dengan kelahiran anakpertama terutama pada ayah, Cronenwett (1982).Permasalah serius yang tidakdapat terpecahkan karena kegagalan adaptasi terhadap peran baru tersebut dapatmengakibatkan teujadinya kontlik yang berkepanjangan dalam keluarga, Martle(1996).Adapun tujuan penelitian adalah mengetahui faktor internal yang mempengaruhiproses adaptasi psikologis pada ayah, mengetahui falctor internal yang dominanmempengaruhi proses adaptasi pada ayah, dan bagaimana faktor dominanmempengaruhi proses adaptasi pada childbering. Desain yang digunakan dalampenelitian ini adalah Deskriptif perbandingan, dengan metode pengambilansampel secara pourposive sampel dengan jumlah sampel 31. variabel dalampenelitian adalah variabel dependen yaitu faktor internal yang mempengaruhiadaptasi yang terdiri atas tiga sub variabel riwayat terbentuknya keluarga,pengalaman keluarga dan riwayat kehamilan dan persalinan, sedangkan variabelindependen yaitu adaptasi ayah terhadap kelahiran bayi pada childbering.Pengumpulan data dilaksanakan pada tanggal 2 Januari 2003 sampai dengantanggal 5 Januari 2003 di keluarah Beji kecamatan Beji kabupaten Depok.Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan hubungan yang signifikanantara faktor internal dengan adaptasi, dimana dengan tingkat kemaknaan 95%dari 31 total responden diperoleh data sebanyak 17 responden (54,8%) adaptifdan 14 responden (45,2%) maladaptif. Dengan sub variabel yang paling dominanmempengaruhi adaptasi adalah Riwayat terbentuknya keluarga dengan OddsRatio (OR) 40,0 dengan p value 0,001. Riwayat kehamilan dan persalinan OddsRatio 11,91 dengan p value 0,007. Pengalaman keluarga Odds Ratio 28,00dengan p value 0,001.Kesimpulan penelitian yang diperoleh bahwa adahubungan yang signiifikan antara faktor internal dengan adaptasi."

"Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan koping yang tepat akanmempengaruhi mahasiswa baru dalam menghadapi proses belajar mengajar yang padaakhirnya akan mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan unlukmendapatkan gambaran tentang mekanisme koping yang digunakan oleh mahasiswabaru reguler 2006 Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia dalam menghadapistres tahun pertama kuliah. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptifsederhana dengan responden 69 orang mahasiswa reguler 2006. Pengumpulan datadilakukan dengan kuesioner untuk mengkaji stres, stresor, dan mekanisme koping. Datayang terkumpul dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif untuk mendapatkandisribusi frekuensi dan prosentase dari variabel yang diteliti. Hasil yang diperolehmenunjukkan bahwa 58% mahasiswa menggunakan koping konstruktif dan 42%menggunakan koping destruktif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadipertimbangan bagi pembimbing akademik, khususnya pembimbing akademikmahasiswa baru agar dapat mengantisipasi masalah yang mungkin terjadi sehinggaproses belajar mengajar tetap berjalan dengan Iancar."

"Masa remaja merupakan masa yang kritis, dimana texjadi perubahan pesat baik dari segi fisikmaupun psikologis. Tentunya hal tersebut akan menimbulkan masalah bagi remaja, tetapimasalah tersebut harus dihadapi dengan menggunakan mekanisme koping yang efektif gunamencapai pertumbuhan dan perkembangan remaja yang optimal. Keluarga mempunyai peranyang penting bagi rernaja dalam melalui masa-masa kritisnya. Keluarga merupakan sumber bagiremaja untuk dapat menggunakan mekanisme koping yang efektif. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengidentifikasi hubungan peran keluarga dengan mekanisme koping remaja dalammenghadapi stres. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMPN 174. Desain penelitian inimenggunakan desain deskriptif korelasi dengan jumlah responden 68 orang. Cara pengambilansampel adalah dengan cara convenience sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioneryang berisi pernyataan-pernyataan yang dikembangkan peneliti berdasarkan studi kepustakaan.Analisa data yang digunakan adalah uji korelasi untuk hubungan antar variabel numerik. Hasilpenelitian ini menyirnpulkan bahwa ada hubungan yang cukup kuat antara peran keluargadengan kecenderungan remaja menggunakan rnekanisme koping jenis problem focus coping danemotional focus coping dimana semakin fungsional peran keluarga maka semakin besarkecenderungan remaja menggunakan mekanisme koping jenis problem focus coping danemotional focus coping. Selain itu terdapat hubungan yang lemah antara peran keluarga dengankecenderungan remaja menggunakan mekanisme koping jenis disfuntional focus coping,dimana semakin fungsional peran keluarga maka semakin kecil kecenderungan remajamenggunakan koping jenis disfunctional focus coping."