Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Kekerasan merupakan bagian kenyataan masyarakat yang perluuntuk dipahami dan dicarikan penanggulangannya. Kekerasan yang terjadidi dalam keluarga, terutama terhadap perempuan, merupakan masalah yangbaru disadari keberadaannya setelah sekian lama dianggap sebagai bagiandari kehidupan rumah tangga.Stordeur dan Stille (1989) rnembagi karakteristik suami yangmelainkan kekerasan kepada istrinya menjadi 6 bagian. Keenamkarakteristik suami tersebut antara lain: kurangnya ketrampilan sosial,digunakannya bentuk mekanisme pertahanan diri seperti denial danproyeksi untuk melepaskan diri dari tanggungjawab, karateristikkepribadian yang rendah diri, karakteristik lingkungan yang mendukungterjadinya serangan kepada istri, sejarah pengalaman kekerasan pada masakecil, serta sikap suami yang menyetujui kekerasan kepada istri. Bila suamipercaya bahwa penggunaan kekerasan terhadap istri dapat diterima, makaia akan cenderung mengurangi kontrolnya terhadap perilaku kekerasanSementara itu, kekerasan terhadap istri yang terjadi di Indonesiajuga mulai mendapatkan perhatian, namun baru sedikit yang memfokuskandiri pada suami sebagai pelaku kekerasan. Dari sini peneliti berusahamemahami suami sebagai orang yang berpotensi melakukan kekerasanterhadap istri, dengan melihat pengalaman kekerasan di dalam keluargaketika kecil, pola kekerasan di dalam keluarga, dan hubungannya dengansikap terhadap kekerasan yang dilakukan suami terhadap istri. Penelitiberharap hasil penelitian dapat berguna sebagai bahan pertinmbangan untukintervensi terhadap pelaku kekerasan terhadap istri.Penelitian menggunakan kuesioner pengalaman masa kecil sebagaialat untuk mengukur kekerasan yang pemah dilakukan kedua orang luaterhadap subyek maupun dilihat subyek terjadi idantara kedua orang, tuanyaketika subyek berusia antara 3-15 tahun.Skala sikap mengenai kekerasan suami terhadap istri disusunmenggunakan 7 skala dari skala likert. Subskala terdiri dari subskala verballangsung, subskala fisik aktif, dan subskala fisik pasif. Dasar teori yang digunakan dalam menyusun skala ini adalah bentuk-bentuk agresi dariBuss (1961). Alpha dari skala ini adalah 0,83.Pengolahan data untuk hubungan antara pengalaman masa kecildengan sikap dilakukan dengan korelasi Pearson Product Moment, untukmelihat apakah ada perbedaan yang signifikan antara kelompok dengansikap positif dan kelompok dengan sikap negatif dalam hal pengalamankekerasan masa kecil tertentu.Hasil penelitian menunjukkan kenyataan bahwa sebagian besarsubyek pernah mengalami kekerasan masa kecil oleh orangtuanya. ayahcenderung melakukan kekerasan yang lebih berat bila dibandingkan ibu.Hubungan antara sikap mengenai kekerasan suami terhadap istri denganpengalaman masa kecil tidak menunjukkan hasil yang signifikan.Saran yang diajukan peneliti adalah memperbaiki alat penelitian,melakukan penelitian yang lebih mendalam dan dilakukan kampanye antikekerasan."

"Penelitian ini berawal dari pemikiran bahwa berdasarkan data BPS jumlah pekerja wanita tercatat ± 11,5 juta pada tahun 1971, tahun 1990 bergerak naik menjadi ± 25,9 juta dan tahun 1993 jumlah pekerja wanita meningkat mencapai ± 30,5 juta. Begitu pula jumlah manajer wanitanya meningkat hampir tiga kali lipat pada tahun 1990. Fakta ini menggambarkan bahwa wanita di Indonesia yang duduk dalam kepemimpinan di sektor publik adalah suatu kenyataan. Namun, sekalipun jumlah tenaga kerja wanita dari tahun ke tahun mengalami peningkatan dari segi jumlah, mereka tetap saja tidak diperhitungkan sebagai 'human capital investment' yang tinggi, kesempatan untuk berperan dalam posisi manajerial tetap terbatas. Keterbatasan ini sering dibahas dari sudut stereotipi saja, sehingga yang menjadi titik beratnya cenderung ciri-ciri pribadi saja. Padahal bila membahas masalah bekerja, pengaruh-pengaruh di luar diri si pekerja tersebut seharusnya ikut dibahas pula. Melalui penelitian ini dikaji faktor yang dapat mempengaruhi peningkatan karir ke tingkat manajerial meialui promosi dan hubungannya dengan faktor-faktor yang berasal dari luar diri individu seperti: lingkungan kerja, lingkungan rumah, pengalaman kerja sebelumnya, sosialisasi masa kecil dan faktor yang berasal dari individu itu sendiri, yaitu: ciri-ciri pribadi. Berdasarkan kajian teori psikologi wanita yang dipadu dengan sudut pandang teori-teori manajemen sumber daya manusia, diajukan sepuluh hipotesis untuk diuji kebenarannya. Penelitian ini dilakukan tidak hanya pada pekerja wanita saja, tetapi juga pada pekerja pria tingkat manajerial dan non menajerial agar dapat diperoleh masukan yang lebih kaya. Subyek penelitian diambil dari perusahaan-perusahaan Badan Usaha Milik Negara, yaltu PT Wijaya Karya dan PT Pembangunan Perumahan. Hasil penelitian yang menggunakan teknik analisis regresi berganda dan uji - T, menunjukkan bahwa baik dalam kenaikan jabatan tingkat manajerial maupun promosi dalam tingkat manajerial, kelima variabel independen dan jenis kelamin memberikan sumbangan yang berarti. Dalam kenaikan jabatan tingkat manajerial terlihat bahwa pengaruh lingkungan kerja berbeda antara pria dan wanita. Didukung oleh hasil perbandingan melalui uji -T diperoleh pula bahwa pekerja pria tetap mendapat kesempatan yang lebih banyak dibanding dengan pekerja wanita. Didukung pula oleh analisa item-item kualitatif ternyata kesempatan-kesempatan yang lebih tinggi lebih banyak diperoleh pekerja pria dibanding wanita. Sehingga dengan perkataan lain adanya diskriminasi antara pria dan wanita masih terlihat. Untuk promosi dalam tingkat manajerial, variabel lingkungan rumah yang memberi pengaruh berbeda antara pria dan wanita. Untuk pria lingkungan rumah mempunyai dampak negatif terhadap promosi dalam tingkat manajerial, sedangkan untuk wanita berdampak positif. Hasil analisis kesempatan untuk promosi ke tingkat manajerial dan besaran peningkatan dalam tingkat manajerial keduanya memberikan hasil yang tidak signlfikan. Berdasarkan ternuan penelitian ini diajukan saran agar perusahaan tidak perlu ragu untuk mengembangkan lingkungan kerja sebagai upaya pengembangan karir sumber daya manusia sumber daya manusianya, suatu analisis kebutuhan pelatihan bagi pekerja perlu disiapkan sehingga perusahaan tidak perlu ragu untuk mengembangkan pekerja-pekerja wanitanya. Untuk itu perlu dilakukan penelitian lanjutan dalam skala yang lebih besar, subyek penelitian dan jenis perusahaan yang lebih bervariasi dengan menggunakan metode pengumpulan data secara lebih terpadu. Selanjutnya hasil penelitian ini hendaknya dapat menjadi bahan masukan bagi perusahaan untuk menyusun strategi peningkatan pekerja-pekerjanya sehingga tidak ada pembatasan-pembatasan bagi pekerja wanita. Untuk itu pula perlu diikuti dengan perubahan kelembagaan sosial budaya lain yang memiliki potensi mendukung. "

"ABSTRAKSetiap manusia memerlukan disiplin diri dalam menjalani kehidupannyasehan-hari. Disiplin diri ini perlu ditanamkan sejak masa kanak-kanak oleh orangtua sebagai lingkungan pertama yang dikenal oleh seorang anak.Orang tua dapat menerapkan pendidikan disiplin dengan cara yangberbeda-beda. Hal ini tergantung pada kepribadian, sejarah perkembangan, belief;pengetahuan, dan gender orang tua. Dhinjau dari sejarah perkembangan, orang tuamemiliki kecenderungan untuk menerapkan pendidikan disiplin yang samadengan yang mereka terima dari or^g tua mereka. Apabila orang tua mengalamikekerasan dalam penerapan disiplin, maka terdapat kemungkinan hal tersebutteijadi lagi di masa kini. Inilah yang disebut the cycle of child abuse (Tynkrrbell,2001). Bagaimanapun juga, lingkaran kekerasan ini masih berupa kemungkinanyang dapat dicegah.Sehubungan dengan penerapan pendidikan disiplin, penulis bermaksudmeneliti bentuk penerapan disiplin yang dilaksanakan oleh orang tua yangmemiliki pengalaman kekerasan di masa kecilnya. Untuk membantu mendapatkangambaran mengenai hal tersebut, penulis juga meneliti hal yang membantu orangtua^ menghentikan lingkaran kekerasan, proses pemilihan strategj penerapandisiplin, dan latar belakang pemilihan strategi trasebut.Guna mendapatkan dasar pengetahuan yang kuat dalam penelitian ini,penulis menyertakan penjelasan mengenai kekerasan pada anak {child abuse) dan^bat jangka pendek serta panjang. Selain itu, penulis juga menyertakan definisidisiplin (Turner & Helms, 1995; Martin dan Colbert, 1997; Papalia dan Olds,1995), teori mengenai strategi penerapannya (Nelsen, 1996), dan hal-hal yangmempengaruhi penerapan strategi tersebut (Martin & Colbert, 1997).Dalam pelaksanaannya, penulis menggunakan pendekatan kualitatifdengan melakukan wawancara dan observasi untuk memperoleh data. Penulismendapatkan data dari tiga orang partisipan dengan karakteristik memilikipengalaman kekerasan di masa kecil (kecuali kekerasan seksual) dan memilikianak berusia 2 hingga 5 tahun. Data tiap partisipan dianalisis terlebih dahulusecara mendalam, baru kemudian dilanjutkan dengan analisis secara keseluruhan. Berdasarkan hasil analisis, penulis menyimpulkan bahwa pendidikandisiplin diterapkan melalui dua strategi, yaitu strictness dan positive discipline.Persiapan penerapan strategi tersebut dimulai dengan tumbuhnya kesadaran akankekurangan pada pendidikan disiplin yang diterapkan oleh orang tua mereka.Bertolak dari haJ tersebut, partisipan mencoba menemukan strategi yang lebihbaik untuk diterapkan kepada anak-anak mereka tanpa mengulangi the cycle ofchild abuse. Para partisipan berhasil memutuskan the cycle of child abuse melaluibimbingan rohani, dukungan dari pasangan, dan perolehan insight dari dalam dirisendiri,Adapun hal yang dijadikan bahan pertimbangan untuk menerapkan suatustrategi disiplin adalah apabila strategi tersebut tidak menggunakan kekerasandalam memberikan instruksi kepada anak, menyiapkan anak dalam menghadapitantangan hidup di masa mendatang, mampu menyampaikan maksud partisipankepada anaknya secara jelas, sesuai dengan karakteristik anak yang diyakinipartisipan, dan mampu membantu membina hubungan yang baik dengan anak."

"Penelitian sebelumnya menemukan bahwa pengalaman masa kecil yang buruk dapat berdampak terhadap penggunaan strategi resolusi konflik destruktif dalam hubungan romantis seseorang. Akan tetapi, belum banyak literatur yang menjelaskan mekanisme antara kedua variabel tersebut. Penelitian ini menguji peran disorganized attachment sebagai mediator antara kedua variabel. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 172 orang yang memiliki rentang usia 18-25 tahun yang pernah mengalami pengalaman masa kecil yang buruk dan sedang menjalin hubungan romantis selama minimal 6 bulan. Penelitian ini menggunakan Conflict Resolution Strategy Inventory untuk mengukur strategi resolusi konflik destruktif yang terdiri dari 2 dimensi yaitu conflict engagement dan withdrawal, Childhood Trauma Questionnaire Short Form untuk mengukur pengalaman masa kecil yang buruk, dan Adult Disorganized Attachment untuk mengukur disorganized attachment. Melalui analisis mediasi ditemukan bahwa disorganized attachment secara signifikan memediasi hubungan antara pengalaman masa kecil yang buruk dan resolusi konflik destruktif, baik conflict engagement ab1 = 0,009, SE = 0,005, 95% CI [0,0014, 0,0223] dan withdrawal ab2 = 0,0095, SE = 0,0051, 95% CI 0,002, 0,022. Semakin buruk pengalaman masa kecil yang dialami oleh partisipan, maka semakin tinggi tingkat disorganized attachment, yang kemudian mempengaruhi penggunaan resolusi konflik destruktif, baik conflict engagement maupun withdrawal. Diskusi dan saran penelitian dibahas di bagian akhir.

---

Previous research has found that adverse childhood experiences ACEs are related to destructive conflict resolution style in emerging adult romantic relationships. However, the pathway between the two variables has not been widely studied. This study aimed to examine the role of disorganized attachment as mediator between the two variables. Participants of this study consisted of 172 individuals with experiences of childhood maltreatment, whose ages ranged between 18-25 years and were currently in a relationship for at least 6 months. The Conflict Resolution Strategy Inventory was used to measure destructive conflict resolution which consisted of two dimensions: conflict engagement and withdrawal, the Childhood Trauma Questionnaire Short Form was used to measure ACEs, and Adult Disorganized Attachment was used to measure disorganized attachment. Mediation analysis results showed that disorganized attachment significantly mediated the relationship between ACEs and destructive conflict resolution, for both conflict engagement ab1 = 0,009, SE = 0,005, 95% CI [0,0014, 0,0223 and withdrawal ab2 = 0,0095, SE = 0,0051, 95% CI 0,002, 0,022]. Higher levels ACEs were related to higher disorganized attachment, which in turn was associated with usage of destructive conflict resolution, both conflict engagement and withdrawal. Discussion and suggestion are discussed at the end of the paper."

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat peranan pengalaman buruk masa kecil terhadap sugestibilitas. Pengalaman buruk masa kecil dihitung menggunakan alat ukur Adverse Childhood Experience International Questionnaire (ACE-IQ). Terdiri dari 30 pertanyaan mengenai 13 kategori pengalaman buruk yang dialami pada 18 tahun awal kehidupan. Tingkat sugestibilitas diukur menggunakan alat ukur Gudjonsson Suggestibility Scale (GSS). Terdiri dari 20 pertanyaan terkait dengan narasi cerita yang dibacakan untuk melihat skor yield dan shift. Partisipan penelitian ini merupakan warga binaan dewasa lembaga permasyarakatan. Responden terdiri dari 100 orang yang terseleksi menjadi 87 orang. Pengukuran dilakukan menggunakan linear regression menunjukkan nilai R2 sebesar 0,22 dengan signifikansi sebesar 0,08 pada los ≥0,05 untuk peranan keseluruhan pengalaman buruk masa kecil terhadap tingkat sugestibilitas. Terdapat hubungan sebesar 0,34 dengan signifikansi sebesar 0,03 pada los ≥0,05 untuk peranan kategori kekerasan komunitas terhadap tingkat sugestibilitas. Dapat disimpulkan bahwa keseluruhan pengalaman buruk masa kecil tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap tingkat sugestibilitas, namun kategori kekerasan komunitas memiliki peran yang signifikan terhadap tingkat sugestibilitas

---

ABSTRACTThis study aim to see the roles of adverse childhood experience towards suggestibility. Adverse childhood experience measured by Adverse Childhood Experience Internationa Questionnaire (ACE-IQ). ACE-IQ consists of 30 questions about 13 categories of adverse experience that happened in 18 years of early life. Suggestibility is measured by Gudjonsson Suggestibility Scale (GSS).GSS of 20 questions about a narrative story that used to see yield and shift scores. Participants of this study are adult prisoner. There are 100 respondent, then it becomes 87 after selections. Measurement with linear regression shows R2 value of 0,22 with 0,08 at los ≥0,05 in roles of all adverse childhood experience towards suggestibility. There is a correlation worth of 0,34 with 0,03 at los ≥0,05 in roles of community violence towards suggestibility. It concludes that there is no significance roles of adverse childhood experience towards levels of suggestibility, but there is a significance roles from community violence category towards levels of suggestibility"

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan melihat hubungan antara perilaku compliance dengan pengalaman buruk di masa kecil oleh warga binaan lembaga pemasyarakatan. Pengalaman buruk tersebut diantaranya kekerasan (fisik, seksual dan psikologis), menyaksikan langsung peristiwa kekerasan, mengalami pengabaian, atau memiliki disfungsi keluarga, meliputi keluarga yang kecanduan alkohol, penyalahgunaan obat-obatan terlarang, gangguan kejiwaan dan percobaan bunuh diri. Penelitian ini dilakukan kepada 100 orang warga binaan di 3 lapas, yaitu Lapas kelas IIA Salemba, Lapas Cipinang, dan Lapas Cibinong. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku compliance dengan pengalaman buruk di masa kecil pada warga binaan di lembaga pemasyarakatan. Penelitian ini menggunakan metode Pearson Correlation dalam analisis data statistik yang diolah menggunakan bantuan aplikasi SPSS. Sedangkan untuk alat ukur, penelitian ini terdiri dari 2 alat ukur, yaitu Adverse Childhood Experience (ACE) dan Gudjonsson Compliance Scale (GCS). Dari 100 orang partisipan, ditemukan 64 diantaranya tergolong pada kategori compliance. Dari 13 dimensi, 3 urutan teratas skor pengalaman buruk tertinggi yang dialami partisipan adalah pengabaian emosional, kekerasan kelompok/ perang, dan orang tua berpisah/ bercerai, meninggal dunia.

---

ABSTRACTThis study examines the relationship between the compliance behavior and adverse childhood experience on adult offenders. The adverse childhood experience including violence (physical, sexual and psychological), witnessed incidents of violence, negligence, or having family dysfunction (including family alcoholism, drug abuse, psychiatric disorders and suicide attempts). This research was conducted to 100 inmates in three prisons, class IIA Salemba prison, Cipinang Prison, and Cibinong prison. The results of this study indicates that there is no significant relationship between behavioral compliance and adverse childhood experience on adult offenders. This study uses Pearson Correlation method in the analysis of statistical data was processed using SPSS application assistance. This study consisted of two measuring insruments, the Adverse Childhood Experience (ACE) and Gudjonsson Compliance Scale (GCS). Out of 100 participants, 64 of them belong to the category of compliance. From 13 dimensions, the top 3 highest scores suffering adverse childhood experiences of participants is emotional negligence, groups violence / war, and separated/ divorced parents, death."