Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKKehidupan berdemokrasi yang semakin berkembang menjadikan rakyatlebih berani dan terbuka dalam menyampaikan aspirasi mereka. Bentukpenyampaian pendapat di muka umum semakin mendapat tempat dan semakinsering terjadi. Ketika berlangsungnya aksi demonstrasi tidak jarang terjaditindakan pemaksaan, pemukulan, dan bahkan sampai pada pengrusakan fasilitasumum. Hal ini bisa terjadi karena adanya perbenturan kepentingan antarademonstran yang menyuarakan aspirasinya dengan polisi yang mengamankan aksiitu sendiri.Penelitian ini bertujuan ingin melihat apakah ada perbedaan persepsiantara Polisi dan Mahasiswa terhadap perilaku agresif yang dilakukan oleh polisidan mahasiswa; yang dilakukan oleh polisi; yang dilakukan oleh mahasiswadalam aksi demonstrasi. Serta persepsi Polisi dan Mahasiswa mengenai terjadinyaperilaku agresif tersebut. Sampel diambil menggunakanmetode purposivesampling dari 60 anggota Satuan Perintis Sabhara Polda Metro Jaya serta 60mahasiswa Universitas Indonesia, Universitas Gunadharma, Universitas Pancasiladan Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Untuk melihat perbedaan tersebutdilakukan perhitungan t-tesi for independent sample pada skor rata-rata persepsimasing-masing kelompok. Hipotesis yang diajukan adalah bahwa terdapatperbedaan yang signifikan antara persepsi polisi dan mahasiswa terhadap perilakuagresif yang teijadi dalam aksi demonstrasi.Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa terdapat perbedaanyang sangat signifikan antara persepsi Polisi dan Mahasiswa terhadap perilakuagresif dalam aksi demonstrasi. Baik perilaku agresif yang dilakukan oleh polisidan mahasiswa; yang dilakukan oleh polisi; dan yang dilakukan oleh mahasiswa.Perbedaan ini disebabkan karena banyak faktor yang berpengaruh dalam prosespersepsi, baik itu subyek yang melakukan persepsi, obyek yang dipersepsimaupun situasi saat persepsi dilakukan. Polisi dan Mahasiswa mempersepsi faktorfrustasi; faktor provokasi; faktor efek senjata; faktor lingkungan fisik serta faktorkekuasaan dan kepatuhan sebagai faktor-faktor yang menyebabkan terjadinyaperilaku agresif dalam aksi demonstrasi.Disarankan untuk diadakan penelitian kembali dengan menggunakansampel yang netral (bukan dari polisi dan mahasiswa). Dan karakteristik sampelyang lebih merata dengan memperhatikan variasi penyebaran pangkat, masa dinaspada sampel polisi dan penyebaran pengalaman mahasiswa berdasarkankeikutsertaan mereka dalam aksi demonstrasi."

"Perkembangan olahraga di Indonesia mengalami keterpurukan selama duadekade ini, malahan cabang olahraga yang telah mengharumkan nama bangsaIndonesia, khususnya bulutangkis, juga mengalami kemunduran yang sangatmemprihatinkan dan mengecewakan banyak pihak. Banyak kritik yang telahdilontarkan terhadap pembinaan atlet, salah satunya adalah yang berkaitan denganpembinaan faktor non-teknis atau faktor psikologis. Masalah yang banyakdipersoalkan adalah pembinaan oleh coach yang berada front terdepan dalamhubungannya dengan atlet secara langsung.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang hubungan atletdan coach, khususnya di cabang olahraga baseball dan softball, dimana persepsi atlettehadap perilaku coach sebagai objek utama dibandingkan dengan persepsi coachterhadap perilaku dirinya sendiri. Pendekatan penelitian ini menggunakan metodekuantitatif dengan menggunakan skala persepsi (metode Likert) dengan pilihan limaskor, dan untuk melengkapi analisis dilakukan dengan pendekatan metode kualitatif.Sasaran dari pembahasan dikhususkan pada persepsi terhadap aspek kepribadian(personality) coach dengan merujuk pada penelitian yang dilakukan oleh Percival(1971) dengan dimensi general attitude, coachingphilospohy, mannerism, mood leveldan leadership, dan mengacu design penelitian yang dibuat oleh ProgramPascasarjana Fakultas Psikologi Universitas Indonesia: Superior Coaching / AlhletePractices..Hasil penelitian, dengan responden atlet dan coach dari team baseball dan softball daerah (delapan team, dengan C\atlet=\ 11, dan Ncoac/?=21) yangdipersiapkan untuk pertandingan Pra-PON 2004, menunjukkan bahwa antara persepsiatlet dan persepsi coach mempunyai ketidaksamaan atau perbedaan yang besar.Meskipun coach secara wajar bisa dimengerti akan mempersepsikan dirinya sendirilebih tinggi dari persepsi atlet terhadap dirinya, tetapi adanya perbedaan (gap,discrepancy) tersebut bisa mengarahkan adanya ketidakcocokan (incompatibility)dalam hubungan atlet dan coach. Incomptabiliy akan menganggu jalannya pembinaandan bisa berakibat kegagalan atlet dalam meriah prestasi. Dengan menganalisis itempernyataan di setiap dimensi akan dapat diketahui intervensi macam apa yang bisadiprogramkan untuk melakukan perubahan terhadap perilaku coach."

"ABSTRAKPada era globalisasi seperti sekarang ini, pendidikan merupakan hal yang sangatpenting dan semakin diperhatikan oleh seluruh lapisan masyarakat terutamakalangan orang tua. Hal ini diperkuat dengan semakin berkembangnya teknologisehingga sumber daya manusia semakin dituntut kemampuannya agar dapatberjalan seiring dengan kemajuan zaman. Untuk mengantisipasi hal tersebut,banyak kalangan orang tua terutama keluarga muda mulai mempersiapkan putraputrimereka sejak dini bahkan sejak usia batita. Sekarang ini cukup banyakkeluarga muda yang menyekolahkan anak batita mereka ke kelompok bermain.Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, banyak kelompok bermain mulai berdiridan menawarkan berbagai program kegiatan sesuai dengan konsep sekolahmasing-masing sehingga semakin banyak bermunculan kelompok bermain .tersebar di seluruh Jabotabek mulai dari fisik yang megah, sedang sampai sangatsederhana.Sehubungan dengan fenomena tersebut, peneliti ingin mengetahui lebih jauhtentang kelompok bermain yang mulai menjamur tersebut Penelitian dilakukanpada sebuah kelompok bermain yang relatif masih baru namun sudah memilikisiswa/i yang cukup banyak jumlahnya. Yang akan dibahas dalam penelitian iniadalah persepsi keluarga muda terhadap kelompok bermain yang merupakantempat batitanya bersekolah. Pembahasan tentang kelompok bermain ini meliputiprogram pendidikan, tim pengajar seria fasilitas yang ada di sekolah tersebutDengan kata lain, penelitian ini akan membahas bagaimana persepsi keluargamuda terhadap program pendidikan yang diberikan kepada batita mereka, paraguru yang mengajar, serta sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah tersebut.Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dimana para ibu siswa/i diminta mengisikuesioner yang mencakup pertanyaan mengenai program pendidikan sekolah, parapengajar serta fasilitas yang tersedia di sekolah. Selain itu, orang tua dimintamenjawab pertanyaan terbuka mengenai alasan memasukkan anak ke kelompokbermain, alasan memilih sekolah tersebut dan kritik serta saran yang dapatdiberikan kepada pihak pengelola sekolah. Selain itu, peneliti melakukanobservasi dan wawancara sederhana sebagai tambahan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi keluarga muda terhadap aspekprogram pendidikan, pengajar dan fasilitas sekolah adalah positif. Yang artinya,keluarga muda mempunyai pandangan bahwa program pendidikan, pengajarmaupun fasilitas yang ada di sekolah sudah cukup baik. Namun masih terdapatkekurangan terutama pada aspek fasilitas dimana perlu adanya perbaikan yangsebaiknya dilakukan pihak sekolah. Berbagai-hal juga diungkapkan oleh keluargamuda mengenai alasan menyekolahkan batita mereka ke kelompok bermain yaituantara lain agar anak dapat bersosialisasi. Salah satu alasan memilih sekolahtersebut juga dikatakan karena ingin menanamkan ilmu agama sejak dini.Pada penelitian ini masih banyak kekurangan dan untuk penelitian selanjutnyasebaiknya dilakukan tidak hanya di satu sekolah, tetapi beberapa kelompokbermain dengan jumlah subyek yang jauh lebih banyak agar hasil penelitiannyalebih representatif. Selain itu, proses observasi dan wawancara sebaiknyadilakukan lebih rinci dan mendalam sehingga hasil yang didapat juga lebihmemuaskan."

"Dalam situasi bisnis yang semakin kompetitif, perusahaan membutuhkan karyawan yang memiliki komitmen tinggi pada organisasi. Allen dan Mayer (1990) menyatakan bahwa komitmen pada organisasi merupakan suatu bentuk keikatan karyawan pada organisasi yang ditampilkan dalam komponen komitmen afektif, komitmen rasional serta komitmen normative.Dari beberapa penelitian terbukti bahwa pengalaman kerja memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap komitmen karyawan pada organiasi. Dalam penelitian ini akan dilihat sumbangan pengelolaan sumber daya manusia sebagai salah satu bentuk pengalaman kerja terhadap komitmen karyawan pada organisasi. Yang dimaksud dengan pengelolaan sumber daya manusia adalah serangkaian proses, aplikasi dan evaluasi terhadap pemanfaatan dan aktualisasi sumber daya manusia dalam rangka mengoptimalkan performa dan kontribusi sumber daya manusia dalam mencapai tujuan perusahaan. Sumbangan yang akan dilihat adalah sumbangan pengelolaan sumber daya manusia dalam bentuk persepsi karyawan atas pengelolaan sumber daya manusia serta diskrepansi harapan dan persepsi karyawan atas pengelolaan sumber daya manusia. Secara khusus pengelolaan sumber daya manusia akan dilihat dari fungsi pengelolaan pengembangan karyawan, pengelolaan penilaian karya serta pengelolaan hubungan kerja.Penelitian dilakukan terhadap 288 responden yang telah bekerja minimal 1 tahun dan maksimal 10 tahun; memiliki latar belakang pendidikan minimal SLTA; bukan anggota keluarga atau teman dekat pemiliki, direksi ataupun komisaris perusahaan; berasal dari bnerbagai bidang kerja dan jabatan, serta merupakan karyawan dari perusahaan kelas menengah yang memiliki bagian sumber daya manusia maupun bagian personalia saja.Berdasarkan hasil pengelolaan data terlihat bahwa komitmen karyawan pada organisasi berada pada derajat cukup tinggi. Jika dilihat dari komponen terlihat bahwa komitmen afektif berada pada derajat cukup tinggi, komitmen rasional berada pada derajat rendah, sedangkan derajat normative berada pada derajat agak tinggi. Harapan karyawan atas pengelolaan sumber daya manusia tergolong tinggi, persepsi karyawan atas pengelolaan sumber daya manusia tergolong rendah, sehingga diskrepansi antara harapan dan persepsii karyawan tergolong besar. Jika diurutkan, fungsi pengelolaan pengembangan karyawan dinilai paling tinggi, diikuti dengan fungsi penilaian karya, dan yang dinilai paling rendah adlah fungsi pengelolaan hubungan kerja.Berdasarkan hasil analisa regresi berganda ditemukan beberapa hal:a. Yang memberikan sumbangan bermakna terhadap komitmen organisasi, komitmen afektif serta komitmen normative adalah persepsi karyawan atas pengelolaan sumber daya manusia. Sedangkan yang memberikan sumbangan bermakna terhadap komitmen rasional adalah diskrepansi antara harapan dan persepsi karyawan atas pengelolaan sumber daya manusia.b. Jika dilihat dari masing-masing fungsi pengelolaan sumber daya manusia terlihat bahwa yang memberikan sumbangan bermakna terhadap komitmen organisasi, komitmen afektif serta komitmen normative adalah persepsi karyawan. Sedangkan yang memberikan sumbangan bermakna terhadap komitmen rasional adalah diskrepansi harapan dan persepsi karyawan atas pengelolaan penilaian karya dan pengelolaan pengembangan karyawanc. Ada perbedaan skor komitmen organisasi dan skor persepsi karyawan atas penglolaan sumber daya manusia yang bermakna berdasarkan beberapa karakteristik personal responden dan karakteristik perusahaan."

"Caring merupakan rasa peduli secara alami yang dimiliki individu terhadap individu lainnya. Persepsi merupakan tanggapan bebas individu tanpa ada intervensi dari individu lain. Sampel persepsi caring terhadap dosen telah dilakukan pengambilan sampel secara acak dari 20 mahasiswa, 8 mahasiswa berpersepsi bahwa dosen telah caring. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran perbandingkan persepsi mahasiswa keperawatan reguler tingkat awal dan akhir terhadap caring dosen di FIK UI. Desain penelitian ini adalah deskriptif komparatif dengan menggunakan total sampling mahasiswa reguler tingkat awal dan akhir. Instrumen yang digunakan adalah memodifikasi instrumen The Organizational Climate for Caring Questionnaire (OCCQ) untuk mengukur tingkat persepsi mahasiswa terhadap caring dosen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan persepsi mahasiswa reguler tingkat awal dan akhir terhadap caring dosen (p value < 0.005, α = 0.05). Evaluasi dosen secara berkala perlu dilakukan sebagai bahan pertimbangan dalam merancang sistem pengajaran basis caring di dunia pendidikan keperawatan.

---

Caring is a natural sense of showing affection and concern which is owned by an individual to another individuals. Perception meanwhile is an individual`s free response which is free from other individuals` intervention. Sample of the caring perception towards lecturers is taken randomly from 20 college students, 8 students think that the lecturers have shown caring. This research is aimed to get the depiction of a comparison between freshmen of the regular class` and senior year students of the regular class` perception towards lecturers` caring in FIK UI. The design of this research is a comparative descriptive by using total sampling of freshmen` and senior year students` of the regular class. The instrument used is a modified instrument of The Organizational Climate for Caring Questionnaire (OCCQ) to measure the perception level of the college students toward the lecturers` caring. The result of this research has shown that there is a difference between freshmen` and senior year students` perception towards the lecturers` caring (p value < 0.005, α = 0.05). A periodical evaluation of the lecturer is needed to do as consideration material in building nursing education system based on caring."