Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Teks ini berisi uraian tentang tutur atau ajaran hidup-mati (pati-urip); sikap, tindakan, serta berbicara yang baik dan benar. Berdasarkan hal ini, seseorang akan mengenal dirinya sendiri sehingga dapat disebut manusia sejati. Dinyatakan bahwa mati erat kaitannya dengan rasa. Seseorang yang masih punya rasa berarti hidup, sedangkan tanpa rasa berarti mati. Mati (pati) diartikan sebagai Prabu Wisesa. Antara mati dan hidup diandaikan sebagai raja dan rakyat. Rakyat tanpa raja adalah rusak, raja tanpa rakyat juga rusak. Keduanya saling ketergantungan dan berkaitan. Disebutkan pula bahwa urip sama dengan jiwa. Dia tidak pernah mati dan selalu ada pada Ganal alit. Sifatnya langgeng dan tiada cacat. Terdapat juga keterangan tentang konsep tri kona, yang terdiri dari uttpeti, stiti, pralina atau sering disebut dengan istilah lahir, hidup, mati. Selain itu disebut juga bahwa di dalam badan (sarira) manusia terdapat tiga rasa yakni: luwe, arip, kenyel; dan tiga rasa dalam manah (pikiran) yakni: suka, duka, sebet, yang kesemuanya adalah tunggal dan saling berkaitan. Pada h.4b terdapat bagan sarira serta isinya, dan pada h.6b terdapat bagan tentang hal-hal yang dapat merusak jiwa. Informasi penulisan maupun penyalinan naskah tidak ditemukan secara jelas."

"Dekade terakhir merupakan masa paling subur dalam pertumbuhan teknologi informasi. Grid merupakan sebuah pengembangan teknologi komputer yang menyediakan sumber daya (resource) komputer yang semakin tangguh dan layanan (service) yang semakin beragam, membawa kita kepada era komputasi terdistribusi tanpa lagi ada batasan sistem bahkan batasan geografi. Di sisi lain, Virtual Reality (VR) merupakan teknologi yang menciptakan ?kenyataan? dalam dunia maya. VR bermain dengan kesatuan suasana antara beberapa aspek indera manusia. Buku maya dikembangkan sebagai cara yang memungkinkan orangorang untuk berinteraksi dengan salinan digital dari buku sebaik berinteraksi dengan buku aslinya.Dalam Skripsi ini dilakukan pembangunan sebuah sistem buku virtual dengan layanan Grid sebagai penggeraknya. Pengembangan visualisasi dikembangkan dengan memanfaatkan Java bindings for OpenGL (JOGL). Implementasinya dibangun sebagai layanan Web dengan memanfaatkan sifat stateful dari Web Service Resource Framework (WSRF) dengan Globus Toolkit 4 sebagai middleware yang menempatkan layanan tersebut pada infrastuktur Grid sehingga menjadikannya terdistribusi. Layanan dikembangkan dalam konfigurasi clientserver. Client bertugas menyajikan visualisasi yang atributnya didapat dari WSResource yang dikelola oleh server.Guna menjamin sinkronisasi antara sisi client dan server, dimanfaatkan WS-Notification guna membuat mekanisme pemberitahuan kepada client setiap terjadi perubahan properti pada WS-Resource. Hasil dari implementasi buku maya pada 5 komputer yang diintegrasikan dengan teknologi grid telah dicapai pada penelitian ini. Evaluasi kinerja sistem dilakukan dengan memperhatikan delay pewaktuan, lalu lintas data, dan penggunaan memori sistem. Evaluasi ini memberi hasil rata-rata delay sebesar 2,9 detik, dan data sebesar 10 KB untuk sebuah komunikasi. Kemudian, konsumsi RAM yang meningkat secara linear 0,15% per detik merupakan hal yang perlu diperbaiki.

---

The last decade has been the most potential period in information technology development. Grid is a development in computing technology providing powerful computing resources and various services. It brought us to the distributed computing age without limitation of systems even geographical boundaries anymore. On the other hand, Virtual Reality (VR) is a technology creating ?reality? in virtual world. Virtual book are developed enabling people to interact with it as well as interacting with the real book.

In this work, a system of virtual book driven by Grid services is built. The visualization is developed using Java bindings for OpenGL (JOGL). The implementation applications are built with advantages of statefulness of Web Service Resource Framework (WSRF) and are deployed on Grid infrastructure with Globus Toolkit 4 as middleware, making it to be distributable. This service is formed in client-server configuration. Client delivers users visualization in accordance to attributes of WS-Resources which are managed at the server.

Synchronization of the both side - client and server - is trusted to WSNotification scheme, the entities responsible to notify any changes in WSResource. The result of the virtual book implementation on 5 computers integrated by grid technology has been achieved in this work. Performance evaluation of this system focused on the delay, data traffic, and system memory usage. This evaluation gives an average of 2.9 second of delay and 10 kB of data on a communication. The 0.15% increment per second of memory consumption is a problem remained."

"Dalam menciptakan masyarakat yang multikultural, dibutuhkan pemahaman konsep multikulturalisme. Pemahaman multikulturalisme dapat diberikan sejak dini. Hal ini perlu agar anak-anak dapat lebih menghargai, menghormati, mengakui, dan memahami setiap perbedaan agama, bahasa, suku, etnis, dan bentuk yang ada di kehidupan mereka serta siap untuk menghadapi lingkungan yang beragam. Pemberian pemahaman multikulturalisme kepada anak-anak dapat melalui buku bacaan bergambar bertema multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggambaran multikulturalisme melalui alur dan penokohan pada buku Aku Anak yang Berani, Bisa Melindungi Diri Sendiri (AABBMDS) 3 (2018) Karya Watiek Ideo dan Nindia Maya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data penelitian ini menggunakan buku bacaan bergambar AABBMDS 3. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku AABBMDS 3 mengandung empat kriteria sebagai buku bacaan bergambar bertema multikultural yang dapat ditemukan melalui alur dan penokohan dalam cerita. Buku ini juga mengandung tiga konsep dasar multikulturalisme, yaitu (1) mempelajari dan menghargai budaya seseorang; (2) menghormati dan berkeinginan untuk memahami kebudayaan orang lain; dan (3) menghargai, mengakui keberadaan, dan merasa senang dengan perbedaan kebudayaan orang lain. Namun, demikian, secara umum isi buku AABBMDS 3 lebih kepada pengenalan konsep multikulturalisme kepada anak-anak.

---

In creating a multicultural society, an understanding of the concept of multiculturalism is needed. Understanding of multiculturalism can be given early. This is necessary so that children can appreciate, respect, acknowledge, and understand every difference in religion, language, ethnicity, and physical form in their lives and are ready to face a diverse environment. Giving an understanding of multiculturalism to children can be through multicultural themed picture books. This study aims to explain the description of multiculturalism through the plot and characterization of the book Aku Anak yang Berani, Bisa Melindungi Diri Sendiri (AABBMDS) 3 (2018) By Watiek Ideo and Nindia Maya. The method used in this research is qualitative method. The data source of this study uses AABBMDS 3 reading books. The technique of collecting data uses the of reading and writing. The results showed that the AABBMDS 3 book contained four criteria as a multicultural picture reading book that could be found through the plot and characterization of the story. This book also contains three basic concepts of multiculturalism, namely (1) learning and respecting one's culture; (2) respect anns desire to understand the culture of others; and (3) respect, acknowledge existence, and feel happy with other people's cultural differences. However, in general the contents of the AABBMDS 3 book are more about the introduction of the concept of muticulturalism to children."