Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tindakan-tindakan Gubernur Ali Sadikin dalam merealisasikan arah kebijakan Pembangunan Jakarta untuk membangun Jakarta menjadi kota yang representatif sebagai Ibu Kota Negara Republik Indonesia. Selain itu peneliti ingin mengetahui adakah pengaruh pemikiran-pemikiran Presiden Soekarno dan Presiden Soeharto terhadap kebijakan Ali Sadikin dalam membangun Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan strukturis oleh Christopher Lloyd, dan teori collective action dari Charles Tilly, serta teori kepemimpinan kharismatik oleh Weber. Penelitian ini menggunakan metode historis memakai langkah-langkah Marc Bloch. Selain itu vnelitian ini tergolong ke dalam penelitian sejarah kontemporer yang mengadakan wawancara (oral history). Adapun teinuan basil penelitian ini membuktikan bahwa Jakarta telah inenjadi PelabuhanTransito dan Pusat Perdagangan pada abad ke-17 dan 18, kemudian menjadi Pusat Administrasi Pemerintahan, dan Perusahaan Hindia Belanda pada abad ke - 19 dan awal abad ke - 20. Jakarta juga menjadi kota tempat diproklamasikannya Kemerdekaan Republik Indonesia. Di awal pemerintahan Gubernur Ali Sadikin Jakarta dalam kondisi yang memprihatinkan. Oleh karena itu Ali Sadikin ingin membangun Jakarta menjadi kota yang representatif sebagai lbu Kota Negara Republik Indonesia. Dalam membangun Jakarta Ali Sadikin menggunakan Rencana Induk Jakarta (1965 - 1985) untuk menjadikan Jakarta sebagai kota Pusat Perdagangan, Pusat Pemerintahan, Pusat Industri, dan Pusat Kebudayaan. Konsep pembangunan Jakarta telah ada sejak Jakarta dipimpin oleh Walikota Soediro, kemudian direalisasikan pelaksanaannya oleh Gubernur Ali Sadikin. Untuk memobilisasi dana Ali sadikin membuat kebijakan legalisasi perjudian agar dapat menarik pajak judi untuk membangun Jakarta dengan Surat Keputusan Gubernur."

"Skripsi ini membahas tentang perkembangan Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia (PSSI) kurun waktu 1977-1981. Saat itu PSSI berada di bawah kepemimpinan Ali Sadikin. Sebelum dipimpin oleh Ali Sadikin, PSSI mengalami penurunan prestasi yang cukup signifikan. Dalam masa kepemimpinannya, Ali Sadikin bersama PSSI mencoba mengangkat kembali prestasi tim nasional sepakbola Indonesia dengan berbagai programnya. Salah satu program kerja utama PSSI saat itu adalah pembentukan Galatama (Liga Sepakbola Utama). Galatama merupakan liga sepakbola profesional pertama yang bergulir di Indonesia dan diharapkan mampu mengangkat kembali prestasi sepakbola Indonesia.

---

This thesis will discuss about the development of Indonesian Football Association, known as PSSI, during 1977-1981. During the period, PSSI was lead by Ali Sadikin. Before was lead by Ali Sadikin, PSSI significant decreased in achievement. In his tenure of PSSI, Ali Sadikin tried to improve Indonesian football achievements with his work programs. One of main work program was Galatama (Liga Sepakbola Utama). It was the first professional football league in Indonesia. Galatama expected to lift the achievement of Indonesian football."

"Buku ini berisi perjuangan pendiri, pemimpin dan bapak Taman Siswa: Ki Hajar Dewantara secara singkat. Biografi Ki Hajar Dewantara dikeluarkan tersendiri). Riwayat perjuangan Taman Siswa dibagi menjadi 5 bagian, yaitu: 1. perjuangan Ki Hajar Dewantara sebelum Taman Siswa lahir ; 2. Mulai berdirinya Taman Siswa hingga umur 1 windu (kongres yang pertama tahun 1930) ; 3. Sesudah Kongres 1930 hingga jatuhnya pemerintah HindiaBelanda tahun 1942 ; 4. Jaman Jepang ; 5. Jaman Indonesia merdeka"

"Naskah yang dibeli Pigeaud di Yogyakarta pada tanggal 21 September 1932 (h.i) ini, berisi teks sejarah campur legenda, semacam Babad Tanah Jawi, yang menceritakan sejarah pulau Jawa dimulai dari kisah para dewa di kahyangan, sampai kedatangan Ajisaka, hingga kisah para wali di Demak, dan berakbir dengan cerita Jakasura. Teks babad ini, yang terputus sebelum tamat, berbeda jauh dengan edisi Babad Tanah Jawi Bale Poestaka. Bandingkan naskah FSUI/SJ.5, yang mengandung beberapa pupuh yang sama dengan teks SJ.4 ini. Keterangan penyalinan tidak terdapat dalam naskah ini. Penyalinan mpanya dikerjakan oleh beberapa orang, dengan memakai kertas yang tidak sama ukurannya, dan tinta yang wamanya tidak sama persis. Berdasarkan kertas maupun gaya tulisan (gaya sekolahan) timbul kesan bahwa naskah kemungkinan disalin sekitar awal abad 20. Awal teks: Punvaning reh sinarung artati, neng maduning lalangen panirat, nuju ing dinten Kemis Pon, mangsanira kapitu, Rabyalakir tanggal ping kalih, Jimawal ingkang warsa, sangkala pinetitng, gunaning wong murti tunggal, wuku Wuye windu Kuncara lumaris, nenggih kang mangunsastra. Akhir teks: Mangrepa mangaraspada Jeng Sunan ngrangkul kang siwi, sang Dipati kinen lenggah, ngandika sang Maha Yekti, ana karyane kaki, sira kepanggih lan ingsun, kang putra atur... Daftar pupuh: (1) dhandhanggula; (2) asmarandana; (3) durma; (4) dhandhanggula; (5) pangkur; (6) asmarandana; (7) dhandhanggula; (8) sinom. Lihat pupuh 2, SJ.5; (9) girisa. Lihat pupuh 3, SJ.5; (10) dhandhanggula. Lihat pupuh 4, SJ.5; (11) durma. Lihat pupuh 5, SJ.5; (12) asmarandna. Lihat pupuh 6, SJ.5; (13) mijil. Lihat pupuh 7, SJ.5; (14) pangkur. Lihat pupuh 8, SJ.5; (15) dhandhanggula. Lihat pupuh 9, SJ.5; (16) sinom. Lihat pupuh 10, SJ.5. (17) durma. Lihat pupuh 11, SJ.5; (18) asmarandana. Lihat pupuh 12, SJ.5; (19) dhandhanggula. Lihat pupuh 13, SJ.5; (20) asmarandana. Lihat pupuh 14, SJ.5; (21) dhandhanggula. Lihat pupuh 15, SJ.5; (22) durma. Lihat pupuh 16, SJ.5; (23) asmarandana. Lihat pupuh 17, SJ.5; (24) kinanthi. Lihat pupuh 18, SJ.5; (25) dhandhanggula. Lihat pupuh 19, SJ.5; (26) maskumambang. Lihat pupuh 20, SJ.5; (27) sinom. Lihat pupuh 21, SJ.5; (28) durma. Lihat pupuh 22, SJ.5; (29) asmarandana. Lihat pupuh 23, SJ.5; (30) kinanthi. Lihat pupuh 24, SJ.5; (31) pangkur. Lihat pupuh 25, SJ.5; (32) mijil. Lihat pupuh 26, SJ.5; (33) durma; (34) megatruh. Lihat pupuh 27, SJ.5; (35) mijil. Lihat pupuh 28, SJ.5; (36) dhandhanggula. Lihat pupuh 29, SJ.5; (37) pucung. Lihat pupuh 30, SJ.5; (38) kinanthi. Lihat pupuh 31, SJ.5; (39) pangkur. Lihat pupuh 32, SJ.5; (40) dhandhanggula. Lihat pupuh 33, SJ.5; (41) durma; (42) dhandhanggula; (43) girisa. Lihat pupuh 34, SJ.5; (44) durma; (45) gambuh; (46) sinom; (47) asmarandana. Lihat pupuh 35, SJ.5; (48) pangkur. Lihat pupuh 50, SJ.5; (49) durma. Lihat pupuh 51, SJ.5; (50) mijil. Lihat pupuh 52, SJ.5; (51) dhandhanggula. Lihat pupuh 53, SJ.5; (52) kinanthi. Lihat pupuh 54, SJ.5; (53) pangkur. Lihat pupuh 55, SJ.5; (54) asmarandana; (55) sinom; (56) mijil; (57) dhandhanggula; (58) asmarandana; (59) pangkur; (60) dhandhanggula; (61) asmarandana; (62) pangkur; (63) sinom; (64) dhandhanggula; (65) asmarandana; (66) sinom; (67) pangkur; (68) gambuh; (69) dhandhanggula; (70) asmarandana; (71) wtr; (72) asmarandana; (73) kinanthi; (74) dhandhanggula; (75) durma; (76) asmarandana; (77) megatruh; (78) dhandhanggula; (79) sinom."