Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"This Research deals witl1 grammatical mistakes in translation English (assource language [SL]) into bahasa Indonesia (as target language [TL]). Theinvestigation was in a text that consists of 301 sentences in both SL and TL.Following Wills in Noss, (1982: 3) that stresses translation is a transfer processwhich aims at the transformation of a written SL text into an optimallyequivalent TL text, and which requires the syntactic, the semantic and thepragmatic understanding and analytical processing of the SL. Grammaticalmistakes belong to syntactic analytical processing and will influence thesemantic and pragmatic understandings. The investigation focused on thepreposition and determiner article (a/an) of the SL. The results of theinvestigation that (1) There are two types of grammatical mistakes in the‘ translating of the textbook, i.e. the mistakes in translating prepositions and die determiners (‘a’/’an’). There are 14 mistakes all together. (2) The dominantmistake in the translating textbook are in translating determiner ‘a’/’an’, thatsometimes are translated and sometime are not."

"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan gramatikal yang dilakukan mahasiswa Unpam. Berdasarkan dugaan awal, kesalahan-kesalahan itu dilakukan karena adanya pengaruh latar belakang linguistik bahasa ibu mereka dan bahasa kedua mereka (bahasa sunda dan bahasa Indonesia) yang sangat berbeda dengan latar belakang linguistik bahasa Inggris. Oleh karena itu, penguasaan bahasa Inggris seseorang berbeda dengan yang lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa Fakultas Hukum Unpam masih belum menguasai grammar dengan baik. Kesalahan gramatikal yang dibuat oleh sebagian mahasiswa adalah: kesalahan penggunaan be, kesalahan penggunaan auxiliary do dan does, dan kesalahan penggunaan tenses."

"Esai ini membahas berbagai ekspresi strategi teguran oleh 10 mahasiswa dan 10 mahasiswi FIB UI dan mengidentifikasi strategi yang disukai oleh masing-masing gender yang dilakukan dalam kuesioner dengan pertanyaan terbuka. Dengan menggunakan strategi kesantunan Brown dan Levinson, studi ini menunjukkan bahwa wanita menggunakan berbagai strategi dalam situasi-situasi yang berbeda, sementara pria menegur secara langsung tanpa menghiraukan kepada siapa mereka berbicara. Wanita lebih sadar akan kepekaan pendengar dan enggan menegur karena konsep kesopanan teguran terhadap mitra tutur yang lebih tua, dan mereka cenderung untuk menegur lebih dibanding pria ketika mereka berada di posisi yang lebih tinggi daripada mitra tuturnya. Studi ini kemudian mendukung bahwa perbedaan teguran antara wanita dan pria terletak pada adanya atau tidak adanya kemauan dan kemampuan untuk menegur.

---

This essay examines various expressions of reprimanding strategies by 10 male and 10 female students in FIB UI and identifies the strategies preferred by each gender conducted in open-answered questionnaire. Using Brown and Levinson politeness strategy, this study reveals that women use various strategies in different situations while men reprimand directly regardless to whom they are talking to. Women are more aware of hearer’s sensitivity and are reluctant to reprimand due to the concept of politeness of not reprimanding the older, and they tend to reprimand more than men when they are in higher position than the hearers.The study then supports that the difference between women’s and men’s reprimanding laid on the will and the capability of the absence of reprimanding."