Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Tulisan ini mengkaji keselarasan antara jenjang pendidikan dasar dan menengah dengan lingkungannya. sebagai jenjang pendidikan nonterminal tugasnya adalah menyelenggarakan pendidikan non-formal yang relevan. kajian ini menggunakan Focus Group Discussion (FGD). ditemukan bahwa kurikulum, program pendidikan, pengelolaan, dan kompetensi guru pendidikan dasar belum mampu berorientasi terhadap lingkungan, dan oleh karena itu belum mampu mengembangkan kompetensi lulusan yang relevan dengan kebutuhan masyarakatnya. hal serupa juga terjadi pada pendidikan menengah bahwa relevansi pendidikan masih menghadapi permasalahan cukup mendasar terkait kurikulum, pembelajaran, dan manajemen sekolah yang mengakibatkan proses belajar siswa rendah kualitasnya (rote learning). siswa lebih banyak menghafal teori dan pengetahuan dengan muatan yang sangat banyak dan memberatkan."

"Summary:In nine parts, Graham Walden explores what a focus group is, how they are best used, the strengths and weaknesses of focus groups as well the ethical issues surrounding focus groups and more."

"Buku Metodologi Penelitian ini terbagi atas dua bidang Metodologi yaitu; Metodologi Penelitian Kualitatif dan Metodologi Penelitian Kuantitatif. Buku ini disusun dengan maksud untuk menjadi rujukan Mahasiswa dalam menulis skripsi, Tesis dan Disertasi, calon Peneliti, Tenaga Kependidikan, Guru, Dosen, serta siapa saja yang menaruh minat dalam bidang Penelitian pada Umumnya dan para Peneliti khususnya, kiranya buku ini dapat menambah pengetahuan, pemahaman, wawasan dalam memahami bagaimana melaksanakan Penelitian yang sesungguhnya. Banyak bukti menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa sebagai calon Peneliti, Tenaga kependidikan, guru, dosen, belum memiliki pengetahuan, pemahaman, wawasan tentang pelaksanaan Penelitian secara memadai. Selain dari hal tersebut, buku ini juga diharapkan bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan wawasan tentang pelaksanaan Penelitian secara memadai dan mumpuni pada mahasiswa S1, S2, dan S3, pada umumnya dan mahasiswa kependidikan khususnya."

"Studi ini bertujuan menjelaskan pembangunan manusia yang dilihat dari capaian nilai indeks pembangunan manusia (IPM) Kabupaten Kepulauan Anambas. Sejak awal pembentukannya selalu menempati posisi rengking akhir IPM tingkat Provinsi Kepulauan Riau. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan data yang didapat melalui wawancara dan focus group discussion. Prioritas program/kegiatan pembangunan manusia dengan menyasar capaian target IPM ditingkat nasional memerlukan singkronisasi dan partisipasi dari seluruh pemangku kepentingan pada perencanaan pembanguanan daerah."