Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Kegiatan kehumasan khususnya community relations atau community development dalam suatu perusahaan yang berlokasi di wilayah pemukiman penduduk sungguhnya mutlak diperlukan, mengingat perusahaan tidak hidup sendiri namun berdampingan dengan komunitas masyarakat dngan strata sosial yang bervariasi. Kegiatan community relations yang terencana dan terarah akan semakin dibutuhkan terutama bagi perusahaan/institusi yang beroperasi di wilayah pemukiman penduduk yang memiliki potensi konflik yang cukup besar, yang diantaranya diakibatkan oleh adanya social gap antara pihak perusahaan dengan komunitas sekitarnya. Soperti yang dialami oleh Sekolah High/Scope Indonesia dengan komunitas sekitarnya, khususnya komunitas di wilayah RT 001/002 yang berbatasan langsung dengan perusahaan tersebut.Tujuan penelitian tesis ini adalah untuk menganalisis kerja dan penanganan kegiatan dan konflik yang dilakukan oleh High/Scope Indonesia dalam kategori community relations dan government relatians, mengetahui fungsi kehumasan High/Soope, mengetahui seberapa penting kegiatan community relations dikembangkan dalam institusi High/scope serta strategi kegiatan comrel yang baik, dan terakhir untuk mendapatkan gambaran dan informasi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuk atau tidaknya suatu departemen kehumasan di Sekolah High/Scope Indonesia.Teori-teori atau kerangka konsep dalam penelitian ini berasal dari rumusan sejumlah pendapat ahli kehumasan yang khusus membahas kegiatan community relations seperti; Philip Lesly, Otis W. Baskin dan Craig A. Aronoff, Cutlip dan Center, Rhenald Kanali, Roger Haywood, Clark. L. Caywood, dll. Penulis mencoba merumuskan pendapat-pendapat tersebut dalam 7 konsep proponen yang kemudian dibandingkan dengan data hasil temuan lapangan.Jenis penelitian yang digunakan dalam tesis ini adalah kualitatif-deskriptif dengan metode studi kasus community relations Sekolah High/Scope Indonesia yaitu dengan menggambarkan kebutuhan community dan local govemmenr relations (khususnya kegiatan hubungan dengan pemerintah lokal yang mendukung kegiatan community relations) dalam Sekolah High/Scope Indonesia serta bahasan mengenai strategi kegiatan community relations yang terarah dan terencana, dengan observasi langsung ke lapangan melalui wawancara mendalam terhadap sejumlah subyek data. Unit analisis dalam tesis ini adalah studi kasus yakni Sekolah High/Scope Indonesia dan unit observasi atau unit respon adalah individu atau para informan kunci (key informant). Hasil wawancara akan dituangkan dalam bentuk naratif dan life story dan dianalisis secara kontekstual.Dari hasil observasi dan wawancara mendalam, penulis menemukan adanya tiga konflik dalam periode satu tahun (2002-2003) yang diakibatkan kekurangharmonisan hubungan antara pihak sekolah High/Scope Indonesia dan komunitas masyarakat Rt.001/002, kelurahan Cilandak Barat, dimana Sekolah tersebut berlokasi. Konflik tersebut kurang mendapat penanganan yang maksimal, hal tersebut terbukti dari frekuensi kasus yang berulang dan sikap antipati masyarakat yang mulai muncul akibat solusi sepihak. Konflik tersebut akan semakin memancing ketika pihak SHI membeli tanah pembuangan sampah ?tidak resmi? warga masyarakat setempat. Indikasi tersebut mulai tampak dari hasil wawancara penulis terhadap pihak pemuka masyarakat dan sikap ?curiga? penduduk terhadap ?tamu? yang datang ke lokasi tersebut. Hal tersebut akan diuraikan dan dibahas Iebih lanjut dalam tesis."

"Sebagai bangsa majemuk, budaya damai merupakan hal niscaya yang harus dibangun dan dikembangkan untuk menciptakan keamanan lokal, nasional, regional, maupun global. Dalam rangka itu, program toleransi beragama menduduki peran penting, strategis, dan determinatif. Keberhasilan pengembangan budaya damai dan keamanan-yang menjadi prakondisi program pembangunan nasional-secara sosio-politik, ditentukan oleh sejauh mana tingkat keberhasilan program penguatan toleransi beragama dalam masyarakat. Artikel ini, mencoba menggambarkan bagaimana urgensi toleransi beragama dalam konstelasi penguatan budaya damai, keamanan nasional, dalam rangka penguatan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang bermartabat. Dalam analisisnya, digarisbawahi bahwa toleransi beragama bagi masyarakat Indonesia merupakan prasyarat kemapanan NKRI dan efektivitas pembangunan yang tengah berlangsung. Untuk itu, penanaman nilai-nilai toleransi beragama, sebagai implikasinya, menjadi penting untuk diintensifikasikan melalui pendidikan keluarga."

"Keberhasilan tumbuh kembang anak sangat dipengaruhi oleh keberhasilan tumbuhkembang pada tahap sebelumnya. Apabila orang tua tidak dapat melalui krisis padatumbuh kembang normal anak yang seharusnya mendapat perhatian dari orang tua,seperti reaksi sibling rivalry, maka anak dapat mengalami gangguan tumbuh kembang dimasa yang akan datang. Penelitian ini berjudul faktor-faktor yang mempengaruhiterjadinya reaksi sibling rivalry pada anak yang terdiri dari faktor eksternal (positif dannegatif). Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan gambaran tentang faktor-faktoryang dapat mempengaruhi terjadinya reaksi sibling rivalry pada anak denganmenggunakan desain deskliptif eksploratif. Jumlah responden pada penelitian ini adalah7 orang dan menggunakau teknik purposive sampling. Alat pengumpul data berupakuesioner yang terdiri dari 18 item yang diberikan kepada orang tua yang memiliki anakusia 1-3 tahun dan memiliki adik infant. Hasil penelitian menunjukkan 57% pendidikanresponden adalah SMA/SMEA dengan pekerjaan terbanyak sebagai ibu rumah tangga100%. Sebanyak 28,6% responden terdapat anggota keluarga lain yang tinggal dalamsatu rumah. Hasil analisa data dengan uji analisa deskriptif mean terhadap 7 orangresponden menunjukkan bahwa terjadinya reaksi sibling rivalry dipengaruhi oleh faktoreksternal (positif dan negatif). Persiapan orang tua terhadap toddler untuk meminimalkanterjadinya reaksi sibling rivalry mempengaruhi penerimaan toddler terhadap adiknya. Halini ditunjukkan dengan sekitar 89% responden selalu mengharapkan kelahiran toddler,sekitar 100% responden menyarankan tidak mendapat kesulitan dalam menjawabpertanyaan toddler tentang kehamilannya dan reaksi sibling yang ditampilkan 86%toddler tidak menjadi pendiam/biasa saja setelah memiliki adik."

"Anak merupakan entitas yang problematis dalam sistem internasional. TKA ini berupaya mengkaji keterkaitan yang tercipta antara anak dan migrasi dalam hubungan internasional. TKA ini mengelompokkan literatur menggunakan metode taksonomi. Terdapat tiga pembahasan utama dalam TKA ini, yakni: anak dalam kerangka ilmu hubungan internasional, anak dalam konteks migrasi, dan penawaran pendekatan HAM kritis untuk melihat keterkaitan anak dan migrasi dalam hubungan internasional. Penggunaan pendekatan HAM kritis ini merupakan upaya untuk menjembatani kekosongan yang tercipta dalam kajian hubungan internasional dan migrasi dalam membahas anak. Dalam ilmu HI, kerangka yang sudah ada dianggap belum mampu membahas anak dalam konteks yang spesifik. Sehingga, cenderung menggeneralisasi pengalaman dari anak. Sedangkan, kajian migrasi lebih berfokus pada perspektif dari orang dewasa. Maka dari itu, pendekatan HAM kritis digunakan untuk mengkaji anak dan migrasi dalam hubungan internasional karena pendekatan ini berupaya untuk melihat anak sebagai entitas yang secara natur berbeda dari orang dewasa dan perlu diangkat suaranya.

---

Children are a problematic entity in international system. This paper seeks to discuss relations between children and migration in international relations. This paper organizes the literature based on taxonomy method. Based on this method, writer divides this paper into three main discussions. First, discussion about children in international relations framework; second, discussion about children in the context of migration; and third, an offering of alternative approach, which is critical rights approach, to see the relations between children and migration international relations. The usage of critical right approach is an effort to bridge the gap between international relations and migration studies when discuss about children. In international relations, the theories that available still overgeneralize the experience of children. Even though, there's study that lead to recognize the rights and agency of children. Then, in migration studies, almost all of the discussion still using adult perspective when discuss children in the context of migration. So, from here, writer believes that, critical right approach can be use to discuss the relations between children and migration because this approach is trying to see children as an entity that naturally different from adult and need to be recognized."

"Perjanjian Camp David yang ditandatangani oleh Mesir dan Israel menyebabkan terjadinya perubahan kondisi politik di kawasan Timur Tengah. Negara-negara Arab yang tidak menyetujui perjanjian tersebut memboikot dan memutuskan hubungannya dengan Mesir. Mesir yang mengharapkan bahwa dengan perjanjian damainya dengan Israel dapat menciptakan stabilitas politik di kawasan ini melalui kesediaan Israel untuk mengembalikan wilayah-wilayah Arab yang didudukinya, sampai saat ini belum terwujud. Permasalahan yang dihadapi oleh Mesir untuk melanjutkan proses perdamaian khususnya setelah perjanjian tersebut adalah mengembalikan kepercayaan bangsa-bangsa di kawasan yang rawan konflik ini terhadap Mesir, di samping menjalin hubungan dengan negara-negara besar Iainnya seperti Amerika Serikat dan Uni Sovyet. Dengan menggunakan teori Willian D Coplin yang menyatakan bahwa politik luar negeri ditentukan oleh konteks internasional,perilaku pengambil keputusan, dampak kondisi ekonomi dan militer terhadap suatu negara dan peran politik dalam negeri dan teori dari Dale J.Hekhuis dkk yang menyatakan bahwa terdapat dua indikator menyangkut stabilitas yaitu pecahnya perang dengan daya hancur yang tinggi dan penaklukan atas orang-orang yang telah merdeka, serta pendapat dari Robert Gilpin yang menyatakan bahwa jika variabel kualitatif dalam determinan domestik berubah maka kepentingan dan kekuatan negara tersebut juga berubah, maka dengan menggunakan metode eksplanatif, penulis ingin mengetahui bagaimana peran Mesir di Timur Tengah sebagai upaya untuk mewujudkan stabilitas politik di kawasan. Proses perdamaian yang tidak mengalami kemajuan khususnya selama tahun 1980-an, menuntut Mesir untuk lebih banyak mengarahkan politik Iuar negerinya ke negara-negara di kawasan Timur Tengah di samping tetap mempertahankan hubungan baiknya dengan Amerika. Sedangkan selama tahun 1990-an, Mesir aktif sebagai mediator dan fasilitator dengan terlibat Iangsung sebagai "Full Partner" dalam berbagai perundingan di tingkat bilateral dan multilateral. Amerika Serikat sebagai mitra Mesir masih mempunyai peran yang dominan dalam membantu kelangsungan proses perdamaian. Sementara Israel yang berkonflik dengan negara-negara Arab, kerap kali dapat mempengaruhi kebijaksanaan luar negeri AS terhadap negara-negara di Timur Tengah yang cenderung merugikan. Oleh karena itu, agar Mesir tetap berperan dalam proses perdamaian untuk mewujudkan stabilitas politik di Timur Tengah maka Mesir harus menggali potensi (ekonomi) dalam negeri sendiri disamping dari luar negeri kecuali AS, dan tetap menjaga hubungan baiknya dengan negara-negara tetangga. "