Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKDisertasi ini mengkaji masalah pengembangan secara sengaja lapisan antreprenur dalam rangka pembangunan nasional jangka panjang tahap ke dua, khususnya masalah peningkatan efektivitas pribadiantreprenur melalui pendidikan dan pelatihan calon antreprenur di Indonesia.Kajian disertasi menunjukkan meningkatnya jumlah antreprenur berhasil menciptakan kesempatan lapangan kerja serta penyerapan angkatan kerja dan menunjang lajunya pertumbuhan ekonomi masyarakat Indonesia.Sementara itu usaha peningkatan lapisan . antreprenur melalui pendidikan dan pelatihan menunjukkan hasil yang kurang memuaskan karena belum ditemukannya satu bentuk pendidikan dan pelatihan calon antreprenur yang dapat dijadikan model untuk ditiru dan dilaksanakan secara terbaru. Pendidikan dan pelatihan yang berlangsung dewasa ini belum memadukan tiga unsur yang sangat diperlukan yaitu unsur kebutuhan untuk terjun dalam dunia antreprenur, pengetahuan dan teori yang diperlukan untuk mengelola perusahaan dan kesempatan memecahkan masalahmasalah berusaha dalam kondisi nyata.Kajian disertasi menemukan bahwa calon antreprenur dapat mempelajari keberhasilan seorang antreprenur melalui tingkah laku mereka dalam kegiatan sehari-hari di perusahaan yang mereka rintis. Selanjutnya tingkahlaku antreprenur berhasil menampilkan karakteristik tertentu yang menjadi sifat-sifat mereka (traits). oleh karena itu kajian mengenai proses belajar mengajar untuk membentuk sifat-sifat tadi menjadi sangat relevan dan merupakan suatu yang berguna bagi penelitian psikologi. Untuk mendekati masalah belajar mengajar ini penelitian mengacu pada model teori yang dikembangka oleh Mc. Clelland tentang perubahan tingkahlaku calon antreprenur. Selain teori itu, penelitian juga mengacu pada teori-teori pelatihan antreprenur yang dikembangkan oleh Churchill, Hills, Ronstadt, Vesper dan Brockhause, serta teori gaya belajar untuk merubah tingkahlaku dari Bandura .dan Kolb. Pembahasan tentang sifat-sifat antreprenur mengacu pada teori sifat (traits) dari Allport.Bentuk pendidikan dan pelatihan antreprenur yang memadukan unsur kebutuhan, pengetahuan dan teori, kesempatan memecahkan masalah dalam kondisi nyata dilaksanakan oleh Akademi Wiraswasta Dewantara yang mempergunakan proses belajar mengajar partisipatif dalam bentuk-bentuk kuliah, panduan, praktikum laboratorium dan praktek lapangan.Untuk mengkaji efek proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh Akademi Wiraswasta Dewantara digunakan rancangan program evaluasi serta menggunakan instrumen pengukuran entrepreneur traits yang disusun pada tahun 1990. (P.T.E.P.'90). Instrumen ini mengukur sifat-sifat antreprenur yaitu sifat instrumental, kerja keras, luwes bergaul, prestatif, swa-kendali (personal control), pengambilan risiko, yakin diri, inovatif, dan mandiri.Dari penelitian ini telah diperoleh hasil yang panting yaitu :Pertama, keikutsertaan calon antreprenur dalam pendidikan dan pelatihan pembentukan sifat-sifat antreprenur yang dilaksanakan di Akademi Wiraswasta Dewantara, berpengaruh terhadap terbentuknya sifat-sifat antreprenur itu."

"ABSTRAKRiset ini dilatarbelakangi oleh rusaknya kondisi DAS Citarum temasuk Sub DASCisokan dan adanya penduduk khususnya petani yang mengalami rawan pangan.Permasalahan yang dihadapi adalah adanya kesenjangan antara upaya pemenuhankebutuhan pangan dan pengelolaan lingkungan berkelanjutan dengan kegiatanpertanian soot ini. Tujuan riset ini adalah untuk menentukan model agroforestriberkelanjutan yang sesuai dengan kondisi Sub DAS Cisokan untuk mendukungketahanan pangan. Pendekatan riset adalah.kuantitatif dengan metode utama survei.Analisis dilakukan. dengan mengolah data spasial dan numerik, baik data primermaupun sekunder serta permodelan. Hasil riset memperlihatkan bahwa mayoritaspetani di Sub DAS Cisokan tidak termasuk tahan pangan, secara kuantitatif statussistem agroforestri kurang berkelanjutan dan model agroforestri yang berkelanjutanadalah yang mengkombinasikan tanarnan pangan berbentuk pohon, tanamansemusim dan hewan temak besar dan ikan. Pengembangan agroforestri perlumempertimbangkan tata ruang wilayah dan penutupan/penggunaan lahan.Pengembangan pertanian monokultur sebaiknya sangat dibatasi karen a tidak sesuaidengan kaidah ilmu lingkungan. Pengembangan agroforestri harusmempertimbangkan aspek-aspek sosial, ekonomi dan lingkungan.

---

ABSTRACTThe background of the research is Citatum watershed including Cisokan subwatershed very bad condition as well as local people food shortage. The problemisthe gap between food needs fulfilment efforts and sustainable environmentmanagement in one hand and agricultural practices on the other. Objective of theresearch is to define sustainable agroforestry model which suitable with Cisokansub watershed condition to support food resiJience. Research approach isquantitative and survey is the main method. Data analysis was done by processingboth data spatial and numeric, followed by modelling. The result of the researchshows that majority of the farmers are not classified as food secured,quantitativelyagroforestry is less sustainable and agoforestry model can support food resilienceif combining food trees, annual crops, livestock and freshwater fisheries.Agroforestry development should consider provincial spatial plan and existing landuse/land cover. It is recommended to limit monoculture agriculture since it is not inline with environment sustainability principles. Agroforestry development shouldconsider social, economical and ecological aspects."