Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Berbagi pengetahuan merupakan hal utama dalam suatu organisasi, baik organisasi bisnis maupun organisasi pendidikan seperti pada Perguruan Tinggi. Perguruan tinggi adalah organisasi pendidikan dimana pengetahuan knowledge diciptakan dan digunakan secara terus menerus dan berkesinambungan. Berbagi pengetahuan knowledge sharing tidak hanya dilakukan dosen kepada mahasiswa tetapi juga kepada sesama kolega. Pengetahuan yang dibagikan merupakan pengetahuan eksplisit data atau dokumen dan juga pengetahuan tasit pengetahuan yang bersifat subjektif dan berbasis pengalaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan interpersonal dan perilaku kewargaorganisasian terhadap perilaku berbagi pengetahuan pada dosen perguruan tinggi. Jumlah responden penelitian ini adalah 289 dosen perguruan tinggi negeri maupun swasta dari beberapa kota di Indonesia yang diperoleh secara online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku kewarganegaraan mampu memediasi hubungan antara kepercayaan interpresonal dengan perilaku berbagi pengetahuan pada dosen di perguruan tinggi di Indonesia. Penelitian memperluas penelitian sebelumnya mengenai perilaku berbagi pengetahuan yang masih sedikit dilakukan dalam organisasi pendidikan tinggi.

---

Knowledge sharing is a basic thing in a good business organization or educational organizations such as in higher education institution, where knowledge is created and used continuously. Knowledge sharing is not only between lecturers and students but also between lecturers and colleagues. Knowledge that is shared is is explicit knowledge data and documents and also tacit knowledge subjective and experience based knowledge.

This study aims to know the effect of interpersonal trust and organizational citizenship behavior OCB on knowledge sharing of higher education lecturers. The respondents were 289 lecturers from public and private universities from several cities in Indonesia.

The results indicated that OCB mediated the relationship between trust and knowledge sharing on higher education lecturers. This study broaden the previous studies about knowledge sharing, especially in higher education organization. "

"Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara burnout dengan citizenship performance di kalangan tenaga kesehatan pada RS ABC. Peneliti menggunakan burnout sebagai variabel independen, yang diukur dengan menggunakan 15 indikator dari Maslach Burnout Inventory (Maslach & Jackson, 1981) dan citizenship performance sebagai variabel dependen, yang diukur dengan menggunakan 16 indikator dari Coleman & Borman (2000). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan online kuesioner melalui Google Form dengan jumlah responden terkumpul sebanyak 121 responden. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan analisis deskriptif dan analisis inferensial uji pearson chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa burnout tidak memiliki pengaruh terhadap citizenship performance.

---

This study aims to examine the links between burnout and citizenship performance among the healthcare professionals at ABC Hospital. Burnout was measured using 15 items of The Maslach Burnout Inventory (Maslach & Jackson, 1981) and citizenship performance was measured using 16 items of Coleman & Borman (2000). This study uses a quantitative approach with online survey methods for collecting data. A total sample of 121 participants from an ABC Hospital took part in the study. Researcher conducted a Pearson chi square test to examine the relationship between burnout and citizenship performance. The results showed that burnout is not related with citizenship performance."