Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan gramatikal yang dilakukan mahasiswa Unpam. Berdasarkan dugaan awal, kesalahan-kesalahan itu dilakukan karena adanya pengaruh latar belakang linguistik bahasa ibu mereka dan bahasa kedua mereka (bahasa sunda dan bahasa Indonesia) yang sangat berbeda dengan latar belakang linguistik bahasa Inggris. Oleh karena itu, penguasaan bahasa Inggris seseorang berbeda dengan yang lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa Fakultas Hukum Unpam masih belum menguasai grammar dengan baik. Kesalahan gramatikal yang dibuat oleh sebagian mahasiswa adalah: kesalahan penggunaan be, kesalahan penggunaan auxiliary do dan does, dan kesalahan penggunaan tenses.

Abstrak :
Analisis kesalahan berbahasa ialah suatu prosedur kerja dan sebagai suatu prosedur kerja, penelitian analisis kesalahan berbahasa ini telah melewati tahap-tahap kerja tertentu dan telah berhasil mengidentifikasi jenis dan penyebab kesalahan penggunaan frasa nominal dalam kalimat bahasa Inggris yang ditulis olch pemelajar. Kesalahan tata bahasa yang ditemukan dianalisis secara linguistik berdasarkan kaidah tata bahasa dari bahasa yang dipelajari, yaitu kaidah bahasa Inggris, untuk mengetahui jenis dan penyebab kesalahan itu. Kemudian lerdasarkan deskripsi linguistik ini, penyebab kesalahan dijelaskan berdasarkan teori psikolinguistik dan teori belajar. Penelitian analisis kesalahan berbahasa ini mempunyai manfaat praktis dan teoretis. Manfaat praktis penelitian ini bagi pengajaran ialah dapat menjadi bahan latihan bahasa yang bersifat remedial, menjadi alat untuk memilih butir-butir sebagai bahan evaluasi atau pengujian kemahiran pemelajar dan menjadi masukan untuk penyusunan materi pengajaran bahasa, seperti menentukan butir pengajaran bahasa yang sesuai dengan tingkat kesulitan dan kemudahan belajar, menentukan butir-butir yang perlu penjelasan dalam bahasa sasaran dan menentukan butir pengajaran. Manfaat teoretisnya ialah sebagai usaha untuk memberikan pemahaman terhadap proses pemerolehan bahasa kedua. Pengetahuan ini penting untuk...