Hasil Pencarian  ::  Kembali

Miller-Kuhaneck, Heather, author

Activity Analysis, Creativity, and Playfulness in Pediatric Occupational Therapy: Making Play Just Right applies foundational occupational therapy tools for the pediatric population including activity analysis, therapeutic use of self, clinical reasoning, and the selection and adaptation of meaningful therapeutic activities. Theory, evidence, and the process of doing occupational therapy are...

Sudbury, Mass.: Jones and Bartlett Publishers, 2010

618MILA003

Multimedia  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Miller-Kuhaneck, Heather, author

Activity Analysis, Creativity, and Playfulness in Pediatric Occupational Therapy: Making Play Just Right applies foundational occupational therapy tools for the pediatric population including activity analysis, therapeutic use of self, clinical reasoning, and the selection and adaptation of meaningful therapeutic activities. Theory, evidence, and the process of doing occupational therapy are...

Sudbury, Mass.: Jones and Bartlett Publishers, 2010

618MILA002

Multimedia  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Miller-Kuhaneck, Heather, author

Activity Analysis, Creativity, and Playfulness in Pediatric Occupational Therapy: Making Play Just Right applies foundational occupational therapy tools for the pediatric population including activity analysis, therapeutic use of self, clinical reasoning, and the selection and adaptation of meaningful therapeutic activities. Theory, evidence, and the process of doing occupational therapy are...

Sudbury, Mass.: Jones and Bartlett Publishers, 2010

618MILA001

Multimedia  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

New York: The Guilford Press, 2015

618.928 91 PLA

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF

Cinintya Dewi, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cognitive behavioral play therapy dalam mengatasi selective mutism pada anak usia sekolah. Penelitian ini mengunakan desain single-subject. Subyek penelitian ini berjenis kelamin perempuan, berusia 10 tahun dan duduk di kelas lima Sekolah Dasar. Efektivitas program diukur dengan mengunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39230

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Cinintya Dewi, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cognitive behavioral play therapy dalam mengatasi selective mutism pada anak usia sekolah. Penelitian ini mengunakan desain single-subject. Subyek penelitian ini berjenis kelamin perempuan, berusia 10 tahun dan duduk di kelas lima Sekolah Dasar. Efektivitas program diukur dengan mengunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39230

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Cinintya Dewi, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cognitive behavioral play therapy dalam mengatasi selective mutism pada anak usia sekolah. Penelitian ini mengunakan desain single-subject. Subyek penelitian ini berjenis kelamin perempuan, berusia 10 tahun dan duduk di kelas lima Sekolah Dasar. Efektivitas program diukur dengan mengunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39230

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Cinintya Dewi, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cognitive behavioral play therapy dalam mengatasi selective mutism pada anak usia sekolah. Penelitian ini mengunakan desain single-subject. Subyek penelitian ini berjenis kelamin perempuan, berusia 10 tahun dan duduk di kelas lima Sekolah Dasar. Efektivitas program diukur dengan mengunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39230

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Cinintya Dewi, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cognitive behavioral play therapy dalam mengatasi selective mutism pada anak usia sekolah. Penelitian ini mengunakan desain single-subject. Subyek penelitian ini berjenis kelamin perempuan, berusia 10 tahun dan duduk di kelas lima Sekolah Dasar. Efektivitas program diukur dengan mengunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39230

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak

Cinintya Dewi, author

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cognitive behavioral play therapy dalam mengatasi selective mutism pada anak usia sekolah. Penelitian ini mengunakan desain single-subject. Subyek penelitian ini berjenis kelamin perempuan, berusia 10 tahun dan duduk di kelas lima Sekolah Dasar. Efektivitas program diukur dengan mengunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

T39230

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Metadata PDF
• Abstrak PDF
• Abstrak