Hasil Pencarian

Ditemukan 29 dokumen yang sesuai dengan query

The Psychology of learning and motivation: advances in resear

New York: Elsevier, 2004

153.15 PSY

Buku Teks SO Universitas Indonesia Library

Napitupulu, Hotma Ria, author

Locus of control, pendekatan belajar dan konsep mengenai belajar dalam kaitannya dengan prestasi belajar (Penelitian pada Mahasiswa Fakultas psikologi Universitas Indonesia)

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1993

S2289

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Efektivitas metode keyword imagery dan konteks semantik dalam meningkatkan ingatan jangka panjang terhadap kosa kata Bahasa Inggris

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1999

S2590

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Harefa, Andrias, 1964-, author

Menjadi manusia pembelajar: memberdayakan diri, transformasi organisasi dan masyarakat lewat proses pebelajaran

Jakarta: Kompas, 2004

370.152 3 AND m

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Pierce, W. David, author

Behavior analysis and learning

Buku ini berisi mengenai alalisis tingkah laku dan pembelajaran, melalui teori dari tokoh B.F Skinner...

Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, 2004

150.194 34 PIE b

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Gredler, Margaret E., author

Vygotsky`s legacy : a foundation for research and practice

New York: The Guilford Press, 2008

370.15 GRE v

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Harefa, Andrias, 1964-, author

Menjadi manusia pembelajar = On becoming a learner: memberdayakan diri, transformasi organisasi dan masyarakat lewat proses pebelajaran

Jakarta: Kompas, 2001

370.152 3 AND m

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Leahey, Thomas Hardy, author

Learning and Cognition

Prentice-Hall: New Jersey, 2000

153.15 LEA l

Buku Teks SO Universitas Indonesia Library

Abu Ahmadi, author

Psikologi belajar

Jakarta: Rineka Cipta , 1991

153.15 AHM p

Buku Teks SO Universitas Indonesia Library

Yuni Santi Nurani, author

Sikap orangtua terhadap kegiatan belajar mengajar dan sasaran hasil belajar dalam pendidikan TK

ABSTRAK
Akhir-akhir ini banyak perdebatan di kalangan para pemerhati pendidikan prasekolah (TK) tentang perlu tidaknya memberikan kemampuan belajar membaca, menulis dan berhitung pada anak TK, sementara kebutuhan anak yang utama adalah untuk melakukan aktivitas bermain. Pemberian kemampuan membaca, menulis dan berhitung tersebut didorong oleh timbulnya suatu trend baru dalam masyarakat yang menghendaki anak-anak usia prasekolah dapat...

1998

S2898

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 >>

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian