Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ABSTRAK
Organisasi cenderung bentbah karena tuntutan faktor ekstemal daripada 1? aktor internal itu sendiri. Tetapi bukan berarti tuntutan ekstemal harus lebih diperhatikan atau direspon daripada luntutan internal organisasi tersebut. Hanya saja biasanya organisasi lebih rnelihat dan .meresponnya secara serius apabila ada tuntulan ekstemal, seperti yang terjadi pada Yayasan Pendidikan ?B?. Sekolah ini memunculkan unit EQC untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah Yayasan Pendidikan "B? dalarn rangka menjawab tuntutan ekstemal yaitu telah terjadinya persaingan yang cukup signifikan untuk menjaring siswa-siswi di sekolah-sekolah di kawasan Kebayoran Lama dan Jakarta Selatan. Penulisan tugas akhir ini bertujuan memberikan rekomendasi program komunikasi yang efektif bagi EQC. Rekomendasi ini diharapkan agar EQC dapal meningkatkan komunikasinya , sehingga dapat memperlancar proses rramg/ér Q/' knowledge di EQC Metode pengumpulan data diperoleh dengan metode survei melalui pcnyebaran kuisener. Kuisener terdiri alas empat bagian. Bagian I mcngukur sejauh mana keberadaan EQC menunjang efektititas sekolah, Bagian 2 melihat kompetensi EQC, bagian 3 mengukur sejauh mana koordinasi yang dijalin unit dengan EQC dalam ha! program dan visi misi, dan Bagian 4 adalah mengukur sejauh mana program EQC dapat meningkatkan kompetensi gum di Yayasan Pendidikan ?B? Telah disebarkan sebanyak 135 lcuesioner. Tetapi yang kembali hanya 76 kuesioner. Data dianalisis dengan Anova satu salu arah (one way nnova). Setelah melakukan analisa data, maka didapatkan hasil bahwa EQC mempunyai hambatan dalam melakukan komunikasi yang efektif dengan unit-unit sekolah. Oleh sebab ilu, dibuallah rancangan unluk memperbaiki proses komunikasi internal EQC. Yaitu dengan melakukanz l)Managemenr by walking around 2) Kegialan /me srarx. 3) Pengembangan portal, dan 4) lnternaiisasi fasililas portal EQC melalui 7?aining.