Hasil Pencarian  ::  Kembali

Hasil Pencarian

Ditemukan 5 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Citra Wahyuni, author
Pengaruh keterlibatan orang tua terhadap prestasi akademik siswa dimediasi oleh keterampilan sosial siswa berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif = The effect of parental involvement on students academic achievement mediated by social skills of students with special education needs sen in inclusive primary schools
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji model teoritik pengaruh mediasi keterampilan sosial siswa pada pengaruh keterlibatan orang tua terhadap prestasi akademik siswa berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif. Prestasi akademik siswa diukur dengan menggunakan Scale of Perceived Academic Achievement SPAA dan skala kompetensi akademik dari alat ukur Social Skills Improvement System...
2017
T48229
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Lumbantobing, Claudia Anastasia Putri, author
Perbedaan tingkat literasi gizi berdasarkan jenis kelamin, sosial ekonomi, penggunaan media dan peran guru pada anak sekolah dasar di Jakarta Timur tahun 2018 = Differences proportion of nutritional literacy level based on gender socio economic status media use and teacher involvement among primary school children in East Jakarta 2018
ABSTRAK
Literasi gizi adalah derajat kapasitas seseorang dalam memperoleh, memproses, memahami informasi dasar gizi dan kemampuan yang dibutuhkan untuk membuat keputusan gizi yang benar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran literasi gizi anak sekolah dasar di Jakarta Timur serta perbedaan proporsi variabel independen seperti jenis kelamin, pendidikan ayah, pendidikan ibu, pendapatan...
2018
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Helvira Novianti Pratiwi, author
Hubungan antara keterampilan kerjasama dan kualitas pertemanan pada anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif = The relationship between cooperation skills and quality of friendship in children with special needs in inclusive primary school
Fenomena bullying pada anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif cukup menghawatirkan. Hal tersebut dapat disebabkan karena kurangnya keterampilan kerjasama yang dimiliki anak berkebutuhan khusus. Keterampilan kerjasama diasumsikan memiliki hubungan dengan kualitas pertemanan pada anak berkebutuhan khusus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara keterampilan kerjasama...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2018
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Siregar, Launa Qistie, author
Hubungan antara Kegigihan dan Kesejahteraan Subjektif pada Guru di Sekolah Dasar (SD) Inklusif = The Relationship between Grit and Teachers' Subjective Well-being on Inclusive Primary School's Teachers
Pendidikan inklusif di tingkat sekolah dasar merupakan salah satu usaha untuk mendukung pendidikan formal yang merata bagi setiap anak. Namun, pada implementasinya tidak terlepas dari berbagai tantangan, sehingga penting bagi guru untuk memiliki karakter yang bersemangat dan berkomitmen terhadap pekerjaannya dalam jangka panjang terlepas dari tantangan yang dihadapi melalui kegigihan....
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Sarah Atika Pratiwi, author
Hubungan Antara Resiliensi dan Kesejahteraan Subjektif pada Guru di Sekolah Dasar Inklusif = The Relationship between Resilience and Teachers' Subjective Well-Being on Inclusive Primary Schools
Guru di sekolah dasar inklusif menanggung banyak tugas dan peran yang harus dikerjakan secara bersamaan dalam satu waktu. Banyaknya tantangan serta masalah yang dihadapi guru ketika menjalankan berbagai tugas di sekolah membuat guru lelah dan stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi dan kesejahteraan subjektif pada guru di...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library