Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Penelitian ini berupa penelitian kepustakaan yang akan meneliti ayat-ayat Al-Qur'an yang secara khusus mengandung ketentuan tentang konsep pendidikan anak, lebih khusus lagi AI-Qur'an surat Luqman ( 31) ayat 13 sampai dengan 19. Pendidikan anak merupakan permasalahan yang mendasar dalam kehidupan keluarga; masyarakat dan bangsa. Dalam kehidupan seorang manusia, masa kanak-kanak merupakan masa peletakan dasar kepribadian yang akan menentukan perkembangan keperibadiannya dimasa dewasa sampai menjadi orang tua. Di dalam agama Islam, melalui sumber ajaran utamanya yaitu Al Qur'an, masalah pendidikan anak mendapat perhatian yang serius. Al Qur'an sebagai kitab suci yang lengkap memuat konsep pendidikan anak yang sesuai dengan fitrah hidup manusia. Konsep pendidikan anak tersebut tentunya memberi harapan bahwa anak akan tumbuh secara wajar dan secara pasti menuju terbentuknya kepribadian seorang manusia yang beriman dan bertaqwa. Dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap Al Qur'an khususnya Q.S. Luqman (31) ayat 13 sampai dengan 19 dapat dikemukakan bahwa (I) pentingnya pendidikan tauhid terhadap anak yaitu menanamkan keimanan kepada Allah S.W.T. sebagai Tuhan Yang Maha Esa. (2) Pendidikan Shalat dan lbadah (3) Pendidikan sopan santun dalam keluarga, masyarakat kehidupan sosial) (4) pendidikan kepribadian dan (5) pendidikan pertahanan dan keamanan dalam dakwah Islam. Dengan demikian konsep pendidikan anak menurut Al Qur'an diarahkan pada upaya menolong anak didik agar dapat melaksanakan fungsinya yaitu mengabdi kepada Allah S.W.T. Seluruh potensi yang dimiliki anak didik yaitu potensi intelektual, jiwa dan jasmani harus dibina secara terpadu dalam keselarasan, keserasian dan keseimbangan. Yang tergambar dalam sosok manusia seutuhnya (sempurna) dan keterlihatan manusia secara intens dalam pendidikan anak amat dituntut Iebih khusus kedua orang tuanya yang lebih bertanggung jawab dalam rangka menyiapkan masa depan yang diharapkan bersama.

Abstrak :
Artikel ini adalah hasil kajian kepustakaan terhadap kitab Upanisad, salah satu kitab suci terpenting dalam Hindu. Upanisad menjadi bagian tak terpisahkan dari Weda, bahkan menjadi sakha untuk menjabarkan isi Catur Weda Samhita. Posisi ini memperkuat keyakinan umat Hindu bahwa Upanisad adalah Wedanta, yang pada perkembangan selanjutnya mengin-spirasi kitab-kitab suci lainnya, terutama Darsana, dan juga Bhagawadgita. Adapun isi pokok Upanisad membahas banyak konsep tentang Tuhan (Brahman), manusia dan atman, awal dan akhir semesta, kematian, karma dan reinkarnasi, juga mimpi. Namun secara umum, isi pokok Upanisad merefleksikan tentang sraddha, dan filsafat Hindu. Sebenarnya, isi Upanisad sangatlah berat, namun kitab ini relatif mudah dibaca karena disajikan dengan gaya dialog dan narasinya kaya analogi. Selain secara harafiah Upanisad diartikan sebagai “duduk dekat di bawah guruâ€, juga karena imajinasi atas dialog mendalam antara guru dan murid, meskipun isi pokok Upanisad telah melampui pengertian dasarnya ini.

Abstrak :
Penelitian ini mencari unsur-unsur pembangun puisi yang terdapat dalam kitab Mazmur pasal 69, sehingga dapat membuktikan bahwa kitab mazmur pasal 69 dapat dikatakan sebagai teks puisi. Data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari kitab Mazmur, dengan contoh kasus pasal 69. Alasan dipilihnya pasal 69 karena pasal 69 memiliki tema yang berbeda dengan tema umum dalam kitab Mazmur. Penelitian ini menggunakan teori dan buku Puisi Jawa struktur dan estetika, yang ditulis oleh Karsono H.Saputro. Teori dalam buku tersebut mengatakan, unsur-unsur pembangun puisi terdiri atas aspek bunyi, aspek peruangan, dan aspek kebahasan. Hasil analisis struktural pada Bab II, membuktikan bahwa kitab Mazmur merupakan teks puisi. Melalui contoh kasus pasal 69, unsur-unsur puisi, berupa aspek bunyi, aspek peruangan, dan aspek kebahasan, hadir dalam teks tersenbut. Kitab Mazmur merupakan teks keagamaan, yang memiliki unsur-unsur puisi yang cukup kuat. Kita Mazmur pasal 69 menampilkan peruangan yang khas sebagai teks puisi. Makna-makna konotatif dan majas hadir dominan dalam teks tersebut.

Abstrak :
Buku ini berisi tentang pedoman akan kepercayaan kepada Allah di dalam agama Nasrani. Menerangkan akan kekuasaan Gusti Allah yang difirmankan di dalam kitab suci dan disertakan kutipan-kutipan ayat-ayat sucinya.