Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Pendidikan keluarga, sekolah dan masyarakt sangat penting atau urgen bagi pembentukan moral remaja, mengingat maraknya dekadensi moral saat ini. Masalah tersebut perlu mendapat perhatian dari pemerintah, keluarga dan masrakat. Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan generasi mendatang

Abstrak :
Seleksi masuk perguruan tinggi memberikan tekanan yang menyebabkan stres dan ansietas pada siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran tingkat stres dan tingkat ansietas siswa dalam menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi. Metode yang digunakan yaitu studi deskriptif. Penelitian ini dilakukan terhadap 371 siswa-siswi sekolah menengah atas dan diukur menggunakan instrumen Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21). Hasil analisis data univariat menunjukkan sebanyak 34,8% siswa mengalami stres normal, 16,2% mengalami stres berat, dan 11,8% mengalami stres sangat berat, serta sebanyak 26,4% siswa mengalami ansietas panik. Peneliti merekomendasikan penelitian lanjutan mengenai hubungan faktor stres dan ansietas siswa dalam menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi. ......The College entrance selection puts pressure on students, which causes stress and anxiety. This research aims to describe the stress and anxiety levels of students facing college entrance selection, uses a descriptive study. This research was conducted on 371 high school students, and using the Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21) instrument. The univariate analysis results showed that 34,8% students experienced normal stress, 16,2% experienced severe stress, 11,8% experienced extremely severe stress, and also 26,4% students experienced panic anxiety. The researcher recommends conducting further research on the relationship of factors related to student stress and anxiety when facing college entrance selection.

Abstrak :
Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan nilai motivasional dengan emosi malu dan emosi bersalah pada remaja. Pengukuran emosi malu dan emosi bersalah menggunakan alat ukur Test of Self Conscious Affect 3 (TOSCA-3) yang dikembangkan oleh Tangney, Dearing, Wagner, dan Gramzow (2000), dan telah diadaptasi kembali dan disesuaikan dengan konteks remaja oleh Tambusai (2013), dan Qonita (2013). Sementara itu, nilai motivasional diukur dengan menggunakan alat ukur The Potrait Values Questionaire (PVQ) yang dikembangkan oleh Schwartz (2003), dan telah diadaptasi oleh Halim (2008). Alat ukur PVQ tersebut dimodifikasi kembali dan disesuaikan dengan konteks remaja. Jumlah partisipan dalam penelitian ini sebanyak 506 remaja berusia 15-19 tahun, yang berasal dari lima wilayah administrasi DKI Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara openness to change, dan conservation dengan emosi malu, serta self-transcendence, dan conservation dengan emosi bersalah. Openness to change dapat memprediksi varians emosi malu dengan lebih baik dibandingkan conservation, dan conservation dapat memprediksi varians emosi bersalah dengan lebih baik dibandingkan self-transcendence. Pada penelitian ini juga ditemukan bahwa remaja memiliki skor emosi bersalah yang lebih tinggi dibandingkan dengan skor emosi malu. ...... This research was conducted to see the correlation between motivational values and shame emotion and guilt emotion in adolescents. The Test of Self Conscious Affect 3 (TOSCA-3), developed by Tangney, Dearing, Wagner, and Gramzow (2000), and revised by Tambusai (2013), and Qonita (2013) to adjust to the adolescents context was used to measure shame emotion and guilt emotion. Meanwhile, The Potrait Values Questionaire (PVQ), developed by Schwartz (2003), and modified by Halim (2008), was used to measure the motivational values. Before being used, the PVQ has been revised to adjust to the adolescents context. The number of participants in this study were 506 adolescents, age 15-19, accross DKI Jakarta. Based on the research, it can be concluded that there are correlations between openness to change and conservation with shame emotion, and also there are correlations between self-transcendence and conservation with guilt emotion. Openness to change is a better predictor of shame emotion, while conservation is a better predictor of guilt emotion. It is also found that adolescents have higher score of guilt emotion than shame emotion.