Ditemukan 37 dokumen yang sesuai dengan query
Harlyna, author
Penelitian ini bermula dari adanya keprihatinan UNESCO, UNICEF dan Departernen Pendidikan Nasional terhadap rendahnya mutu pendidikan dasar di ludonesia. Melalui proyek rintisan (pilot project) yang dimulai pada tahun 1999, tiga lembaga tersebut memperkenalkan pembelajaran aktif, krealif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) kepada beberapa SD dan Ml di tiga propinsi yang dipilih....
Depok: Universitas Indonesia, 2004
T38804
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Marlentilova Lucyana, author
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2010
S3646
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Irna Silawaty, author
Depok: Universitas Indonesia, 2010
T38020
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Nico Binsar, author
Moving kelas atau kelas bergerak/berpindah adalah suatu strategi pembelajaran yang diciptakan untuk menjadikan siswa lebih termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran, dimana siswa akan semakin akti...
Jakarta: The Ary Suta Center, 2023
330 ASCSM 61 (2023)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Lase, Asali, author
Penulisan makalah ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dejngan disiplin belajar. Penulisan makalah ini menggunakan metode tinjauan literatur (library research). Dari pembahasan dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan disiplin belajar siswa perlu adanya pembenahan kearah yang lebih baikn yaitu jangan menunda-nunda tugas yang diberikan guru, jangan malas untuk belajar....
Universitas Dharmawangsa, 2016
330 MIWD 48 (2016)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Clara R. Pudjijogyanti, author
Jakarta: Arcan, 1991
370.15 CLA k
Buku Teks Universitas Indonesia Library
Roshana Rubi Ellora, author
Remaja memiliki tahap perkembangan yang relatif pesat sehingga remaja membutuhkan asupan gizi yang lebih tinggi. Perilaku sarapan di kalangan remaja masih menjadi masalah di beberapa negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perilaku sarapan pagi dengan motivasi belajar pada remaja. Rancangan penelitian cross-sectional dengan uji korelasi Pearson digunakan untuk...
Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2019
S-pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Nurmalita Sari, author
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui profil motivasi belajar siswa ketika mengikuti pembelajaran Fisika di kelas yang diukur berdasarkan aspek perhatian (Attention), relevansi (Relevance), percaya diri (Confidence), dan kepuasan (Satisfaction); 2) mengetahui persentase sumbangan dari tiap aspek motivasi belajar yang terdiri dari perhatian (Attention), relevansi (Relevance), percaya diri (Confidence),...
Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018
370 JPK 3:1 (2018)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Agstried Elisabeth Piether, author
ABSTRAK
Penelitian eksperimental ini dilakukan untuk melihat efektivitas penetapan sasaran
dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa underachiever. Seorang siswa
kelas X pada sebuah SMA di Jakarta adalah subyek pada penelitian ini. Siswa ini
didiagnosa sebagai siswa underachiever, karena prestasi akademiknya tidak sesuai
dengan potensinya. Dari hasil pengukuran baseline didapati bahwa subyek tidak
memiliki perencanaan, mudah menyerah dalam...
2010
T37593
UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library
Andrew Mardanugraha, author
Tugas akhir ini disusun untuk mengatasi permasalahan yang teijadi di PT. XYZ yang mengalami penurunan pendapatan hingga mencapai hampir 40%. Penurunan pendapatan juga dibarengi dengan peningkatan keluhan dari customer mengenai kualitas penerjemahan dan tidak adanya loyalitas customer.
Untuk mendapatkan akar permasalahan di perusahaan ini, penulis melakukan penelitian yang terdiri dari aktifitas...
Depok: Universitas Indonesia, 2007
T38117
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
