Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dokumen yang sesuai dengan query

Pengaruh Bentuk Tes Formatif dan Kemampuan Awal Siswa Madrasah terhadap Hasil Belajar Matematika

This research is aimed at identifying the effect of formative assessment in improving the results of study of students on mathematics lesson interconnected with the initial ability of students. The research was conducted at MAN 9 in DKI Jakarta in the second semester of 2007-2008 academic year. The sample was...

EDJPPAK

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Melysa Martha Auliasari, author

Perbandingan jumlah distraktor pada tes pilihan ganda Bahasa Mandarin dengan tiga atau empat pilihan jawaban = Comparison of the number distractors in Chinese multiple choice test with three or four options

Tes pilihan ganda merupakan tes yang sering digunakan guru untuk menilai kinerja peserta tes. Jenis penilaian ini dapat mengukur kemampuan reseptif siswa. Tes pilihan ganda dapat digunakan untuk mengukur pengetahuan membaca, mendengarkan dan tata bahasa (Brown dan Hudson: 1998, hal.659). Tidak hanya batang soal, jumlah pilihan jawaban juga dapat menentukan...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2022

TA-pdf

UI - Tugas Akhir Universitas Indonesia Library

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian