Hasil Pencarian  ::  Kembali

Hasil Pencarian

Ditemukan 8 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Protokol Kesehatan (Prokes) Guru Sekolah Dasar (SD) Selama Pembelajaran Tatap Muka di Jakarta Timur = Factors Related to the Behavior of Elementary School (SD) Teacher Health Protocols during Face-to-Face Learning in East Jakart
Jakarta Timur menjadi kota dengan jumlah SD terbanyak yang dibuka selama PTM, padahal kota tersebut memiliki penduduk yang paling banyak terinfeksi COVID-19. Guru di sekolah memiliki peran penting selama PTM berlangsung, yaitu menjadi role model dalam menerapkan prokes di sekolah untuk mencegah penyebaran COVID-19. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui...
Depok: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, 2022
T-pdf
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Aulia Utami Dikayarizqi, author
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Implementasi Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di DKI Jakarta: Studi Kasus pada SMAN 90 Jakarta, MAN 10 Jakarta, dan SMAN 69 Jakarta = The Influencing Factors of the Implementation of Limited Face to Face Learning Policy in DKI Jakarta: A Case Study of SMAN 90 Jakarta, MAN 10 Jakarta, and SMAN 69 Jakarta
Implementasi kebijakan pembelajaran tatap muka terbatas menjadi salah salah alternatif solusi guna mengatasi learning loss. Kendati demikian, dalam implementasinya ditemukan sejumlah permasalahan, salah satunya yaitu gap antara regulasi kebijakan dengan implementasinya dikarenakan sejumlah faktor yang mempengaruhinya. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran mengenai faktor apa...
Depok: Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Indonesia, 2023
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Tarisa Syifa Az-zahra, authir
Peran Motivasi Akademik terhadap Keterlibatan Siswa SMA dalam Pelajaran Matematika Selama Pembelajaran Tatap Muka (PTM) = The Role of Academic Motivation on High School Students’ Engagement in Mathematics During Face-to-Face Learning
Nilai rata-rata siswa Indonesia dalam pelajaran Matematika cenderung rendah. Mereka pun kerap mengalami kesulitan dan mudah bosan saat proses pembelajaran Matematika berlangsung, terutama para siswa SMA. Hal ini mencirikan bahwa mereka kurang terlibat dalam pelajaran Matematika. Adapun salah satu faktor yang berperan terhadap keterlibatan siswa adalah motivasi akademik, karena merupakan...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2023
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Ahmad Fitrianto, author
Disiplin Protokol Kesehatan Pencegahan COVID-19 Saat Pembelajaran Tatap Muka di Depok = Discipline of COVID-19 Prevention Health Protocols During Face-to-Face Learning in Depok
Pandemi mengingatkan perlunya membuat ketangguhan sistem dan kapasitas lokal masyarakat urban untuk mencegah penyebaran penyakit menular termasuk terjadinya klaster Covid-19 di lingkungan sekolah. Penelitian kuantitatif regresi linear digunakan untuk menganalisis sikap guru terhadap pembelajaran daring di masa pandemi, faktor-faktor yang berhubungan dengan disiplin protokol kesehatan pencegahan klaster sekolah dan menjelaskan...
Jakarta: Sekolah Kajian Stratejik dan Global Universitas Indonesia, 2023
T-pdf
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Tarisa Syifa Az-Zahra, author
Peran Motivasi Akademik terhadap Keterlibatan Siswa SMA dalam Pelajaran Matematika Selama Pembelajaran Tatap Muka (PTM) = The Role of Academic Motivation on High School Students’ Engagement in Mathematics During Face-to-Face Learning
Nilai rata-rata siswa Indonesia dalam pelajaran Matematika cenderung rendah. Mereka pun kerap mengalami kesulitan dan mudah bosan saat proses pembelajaran Matematika berlangsung, terutama para siswa SMA. Hal ini mencirikan bahwa mereka kurang terlibat dalam pelajaran Matematika. Adapun salah satu faktor yang berperan terhadap keterlibatan siswa adalah motivasi akademik, karena merupakan...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2023
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Andina Galuh Larasati, author
Keterlibatan Orang Tua Membimbing Anak Disabilitas Ganda Belajar di Masa Transisi PJJ ke PTM Era Pandemi (Studi deskriptif pada orang tua siswa disabilitas ganda dengan gangguan penglihatan di SDLB-A Pembina Tingkat Nasional tahun ajaran 2020/2021) = Parental Involvement in Guiding Children with Multiple Disabilities to Study in the Transition of Online Learning to Face-to-face Learning in Pandemic Era (Descriptive study on parents of MDVI students at Pembina Tingkat Nasional year 2021/2022)
Skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlibatan orang tua anak disabilitas ganda saat anak belajar di rumah beserta hambatannya. Urgensi penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah keterlibatan yang orang tua lakukan akan membantu terpenuhinya hak-hak pendidikan anak sesuai dengan konsep ilmu kesejahteraan sosial yaitu konsep “Person in ennvironmet”. Terutama ketika diberlakukannya...
Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2023
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Vania Handayani Putri, author
Peran Efikasi Diri Guru dan Kreativitas Guru terhadap Efektivitas Guru SMP/MTS selama Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Pasca Pandemi COVID-19 = The Role of Teacher Self-Efficacy and Teacher Creativity on the Effectiveness of Junior High School Teachers in Face-to-Face Learning (PTM) After Pandemic COVID-19
Perubahan metode pembelajaran menjadi PTM kembali pasca pandemi COVID-19 menjadi tantangan guru dalam mengajar secara efektif di kelas. Efektivitas guru menjadi hal penting sebagai evaluasi guru di sekolah untuk memajukan prestasi siswanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran efikasi diri guru dan kreativitas guru secara bersamaan terhadap efektivitas...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Dewi Maharany, author
Peran Dimensi Persepsi Dukungan Sosial dalam Memprediksi Efektivitas Guru SMP/MTS selama Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Setelah Pandemi COVID-19 = The Role of Perceived Social Support Dimensions in Predicting The Effectiveness of Junior High School Teachers during Face-To-Face Learning After the COVID-19 Pandemic
Perubahan metode pembelajaran secara intens di sekolah selama masa Pandemi COVID-19 menjadi tantangan tersediri bagi guru untuk mengajar murid secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dimensi persepsi dukungan sosial dapat memprediksi efektivitas guru, serta ingin mengetahui dimensi persepsi dukungan sosial manakah yang memiliki kontribusi paling besar dalam memprediksi...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library