Hasil Pencarian

Ditemukan 9 dokumen yang sesuai dengan query

Yuliana Sari Arianna, author

Program modifikasi perilaku untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak underachiever

Reis & McCoach (2000) menggunakan istilah underachiever pada anak-anak yang memiliki kesenjangan antara kapasitas yang dimiliki dengan basil yang ditunjukan di sekoldengan kata lain anak yang mengalami underachievement tidak belajar dengan optimal. Salah satu penyebab dari munculnya underachievement berasal dari faktor individu yang bersangkutan, yaitu karena kurangnya motivasi belajar dan...

Depok: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia, 2008

T38447

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yantie Andhariswari, author

Self-Instruction Training (SIT) untuk Meningkatkan Frekuensi Penyelesaian Pekerjaan Rumah (PR) dan Ketelitian Kerja pada Anak Underachiever = Self-Instruction Training (STI) to Increase Homework Completion Frequency and Work Precision for Underachiever Child

Tugas akhir ini bcrtujuan untuk mengetahui pengaruh program intervensi Self-Instruction Trabzing (SIT) untuk meningkalkan fickuensi penyelesaian PCk€lj88Il Rumah (PR) dan ketelitian kexja yang ditcrapkan pada anak underachiver (anak laki-laki, 8 tahun). Hasil intervensi menunjukkan subjek mampu mengikuri keenam tahap SIT, memahami verbalisasi yang digunakan, dan menerapkannya dalam menyelesaikan PR selama...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2009

T34192

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Adinda Tri Wardhani, author

Program peningkatan keterampilan membuat perencanaan belajar dan pengaturan waktu pada siswa underachiever

ABSTRAK
Program yang disusun dalam tulisan ini bertujuan membantu F, seorang siswa kelas 6 SD yang menunjukkan gejala underachiever di sekolah untuk meningkatkan performa akademisnya terutama dalam menghadapi U AS BN (Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional). Berdasarkan prinsip yang dikemukakan oleh Zimmerman, Bonner & Kovach (1996), program ini menerapkan empat proses dalam Self Regulcited Learning (SRL)...

2008

T37937

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Cornelia Amita, author

Efektivitas program intervensi berupa penetapan tujuan yang membentuk utility value untuk meningkatkan motivasi belajar pada siswa underachiever = The effectiveness of goal setting intervention program that develop utility value to enhance learning motivation of underachiever student

[ABSTRAK
Penelitian ini hendak melihat efektivitas penetapan tujuan dalam meningkatkan utility value dan motivasi belajar pada siswa underachiever. Penelitian ini merupakan single-subject study. Di dalam program intervensi subjek diajarkan untuk merumuskan tujuan karir dan tujuan akademik serta melihat kaitan antara tujuan dengan aktivitas akademiknya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program intervensi...

2016

T45107

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Winna Andini H., author

Program Penetapan Tujuan untuk Meningkatkan Motivasi Akademik Siswa SMA yang Tergolong Underachiever = Goal Setting Program to Improve Academic Motivation of an Underachieved High School Student

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2010

T34102

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Wairata, Martha C., author

Efektifitas pelatihan rational emotive therapy (R.E.T.) terhadap peningkatan sel efficacy pada underachiever

Underachiever menurut Worell & Stilwell (1981) adalah siswa yang berprestasi di bawah potensi kecerdasannya. Biasanya para Underachiever menghindari kompetisi, kecuali mereka bisa menang. Dalam proses, pada akhirnya mereka justru kehilangan keterampilan penting yang dibutuhkan, akibatnya mereka makin merasa tidak mampu, yang kemudian meningkatkan ketakutan gagal, dan menurunkan keyakinan akan kemampuan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1998

S2945

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Nurwulan Eka Wahyuni, author

Program Pelatihan Peningkatan Motivasi Berprestasi pada Siswa SLTP 252 yang Tergolong Underachiever

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2003

T38774

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Feni Sarinta Permatasari, author

Program regulasi diri dalam belajar pada siswa underachiever = Self regulated learning program for underachiever student

Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah pemberian program intervensi efektif mengembangkan regulasi diri dalam belajar pada siswa underachiever. Program intervensi yang dilaksanakan merupakan modifikasi dari Self-Regulated Empowerment Program (Cleary & Zimmerman, 2004). Penelitian menggunakan single subject design dengan melibatkan satu orang siswa SMP underachiever yang berusia 12 tahun. Hasil dari...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T45294

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Carla Adi Pramono, author

Peningkatan Keterampilan Penetapan Tujuan dan Perencanaan Strategi Belajar Pada Siswa Coasting Underachiever Melalui Program Penetapan Tujuan dan Perencanaan Strategi Belajar = The Enhancement of Coasting Underachiever Goal-Setting and Learning Strategic Planning Skill Through Goal-Setting and Learning Strategic Planning Program

ABSTRAK
Siswa underachiever adalah siswa yang sebenarnya memiliki potensi kecerdasan yang berada pada taraf rata-rata bahkan cerdas, tetapi memiliki prestasi yang rendah. Salah satu tipe siswa underachiever adalah coasting underachiever, tipe yang paling umum dialami siswa. Karakteristik khas dari mereka adalah perilaku prokrastinasi yang ekstreem. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah pemberian program penetapan tujuan dan perencanaan...

2012

T31195

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian