Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara viktimisasi bullying dan kejadian alexithymia pada remaja. Alexithymia merupakan kondisi psikologis di mana individu mengalami kesulitan dalam mengenali dan mengungkapkan emosi, yang dapat berdampak pada kesejahteraan mental. Viktimisasi bullying dipahami sebagai pengalaman berulang menjadi korban perilaku agresif, baik secara fisik, verbal, relasional, maupun melalui media digital. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional, menggunakan instrumen Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ) dan Toronto Alexithymia Scale (TAS-20). Sampel penelitian adalah remaja sekolah dasar di wilayah Jakarta yang dipilih melalui teknik two-stage cluster sampling. Analisis data dilakukan dengan uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan antara dua variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara viktimisasi bullying dan kejadian alexithymia pada remaja. Temuan ini menunjukkan pentingnya perhatian terhadap kesehatan mental remaja sebagai dampak dari bullying, serta perlunya intervensi preventif dan edukatif dari pihak sekolah, keluarga, dan tenaga kesehatan.

---

This study aims to examine the relationship between bullying victimization and the occurrence of alexithymia in adolescents. Alexithymia is a psychological condition in which individuals have difficulty identifying and expressing emotions, potentially affecting their emotional well-being. Bullying victimization refers to repeated experiences of being the target of aggressive behavior, including physical, verbal, relational, and digital forms. This research employed a quantitative cross-sectional design using the Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ) and the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) as instruments. The participants were elementary school adolescents in Jakarta selected through a two-stage cluster sampling technique. Data were analyzed using the Chi-Square test to determine the relationship between the two variables. The results showed a significant relationship between bullying victimization and the occurrence of alexithymia in adolescents. These findings highlight the importance of addressing adolescent mental health issues related to bullying and the need for preventive and educational interventions from schools, families, and health professionals."

"Tujuan penulisan ini untuk mengetahui dan menjelaskan strategi coping yang digunakan oleh anak sebagai korban bullying di sekolah. Selain itu, penulisan ini ingin menjelaskan penerapan strategi coping dikarenakan persepsi kerentanan dirinya sebagai korban bullying dan perasaan stress selama ia di sekolah. Penulisan ini menggunakan metode penulisan unobtrusive melalui pendekatan analisis isi. Jumlah keseluruhan artikel media massa online mencapai 105 kasus. Berdasarkan hasil tinjauan penulis, strategi coping yang digunakan yaitu diam, menghindari sekolah, mencari pertolongan, membalas, membawa senjata ke sekolah dan mengikuti kegiatan di sekolah. Dukungan sosial dan penjagaan di sekolah mampu mempengaruhi penggunaan coping oleh korban bullying.

---

The purpose of writing is to explain the coping strategies used by the child as a victim of bullying at school. In addition, this paper wants to explain the application of coping strategies due to the perception of vulnerability itself as the victim of bullying and feelings of stress for his/her at school. This writing used unobtrusive research through content analysis approach. The total number of mass media articles online reached 105 cases. Based on the results of the review authors, coping strategies used are silent, avoiding school, seeking help, revenge, bring weapons to school and attending activities at school. Social support and capable guardianship in schools can affect the use of coping by victims of bullying."