Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Pembinaan kontak antara anak-anak migran dan anak anak Jerman dapat menjadi cara mewujudkan integrasi imigran ke dalam kelompok masyarakat dan mengurangi perselisihan di masa depan. Mutual contact atau persahabatan antara anak migran dan anak Jerman ditampilkan dalam film Zu Weit Weg yang menjadi korpus di penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif teori sinematografi dari Blain Brown dan teori sistem ekologi dari Urie Bronfenbrenner untuk menjelaskan penggambaran interaksi sosial dan perkembangan persahabatan anak-anak migran/pengungsi. Hasil analisis menunjukkan bahwa hubungan anak-anak migran dan anak anak Jerman yang terjalin melalui mutual contact memperkuat persahabatan dan mempengaruhi perkembangan kepribadian mereka.

---

Fostering contact between migrant and German children can be a way to achieve integration of immigrants into the community and avoid disputes in the future. Mutual contact or friendship between migrant and German children is shown in the Zu Weit Weg movie, which is the corpus in this study. This research uses qualitative methods of cinematographic theory from Blain Brown and ecological system theory from Urie Bronfenbrenner to explain the depiction of social interaction and the development of friendship between migrant/refugee children. The result of the analysis shows that the relationship between migrant and German children established through mutual contact is able to strengthen friendship and influence their personality development."

"Film Nicos Weg-A1 karya Deutsche Welle merupakan salah satu media pembelajaran film yang tersedia pada platform Youtube dan dapat digunakan sebagai media penunjang pembelajaran bahasa Jerman secara individu maupun di kelas. Namun, film ini menerima banyak tulisan pada bagian kolom komentar Youtube yang mengatakan bahwa film Nicos Weg-A1 menggunakan bahasa yang terlalu sulit untuk para penonton pada tingkat A1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian tata bahasa yang digunakan dalam percakapan film. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan buku ajar Studio [21] sebagai acuan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun film ini sudah banyak mengimplementasi tata bahasa tingkat A1, ditemukan beberapa jenis tata bahasa yang tidak sesuai dengan tingkat A1 setelah dibandingkan dengan buku ajar Studio [21]. Ketidaksesuaian tata bahasa tersebut berjumlah 15 jenis yang dilihat dari percakapan film memiliki fungsi pragmatis karena kegunaannya untuk menyesuaikan dengan konteks dan situasi percakapan di dalam film.

---

Nicos Weg-A1 by Deutsche Welle is one of the learning mediums that is available on Youtube and can be used as a supporting medium for learning German individually or in a class. However, this film received some criticism in the comments section of Youtube saying that the film uses language that is too difficult for viewers at the A1 level. This study aims to determine the suitability of the grammar used in the conversation. The type of research used in this study was descriptive qualitative and used the Studio [21] textbook as a reference for the analysis. It comes with a conclusion that, although this film has implemented a lot of A1 level grammar, it was found that several types of grammar were not suitable for A1 level after being compared with the Studio [21] textbook. There are 15 types of grammar, which can be seen from the film's conversation that it has a pragmatic function because of its use to adjust to the conversation's context and situation. "