Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Pandemi COVID-19 berdampak pada berbagai aspek termasuk pendidikan, mencakup tingkat stres dan motivasi belajar siswa kelas XII SMA. Prevalensi tinggi pada tingkat stres di masa pandemi maupun transisi kerap kali ditemui, terutama pada siswa-siswi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan tingkat stres dan motivasi belajar siswa-siswi kelas XII SMA wilayah Jakarta Timur di masa transisi pandemi COVID-19. Sampel penelitian ini adalah 434 siswa-siswi SMA di Wilayah Jakarta Timur dengan desain penelitian deskriptif korelasional, pendekatan kuantitatif cross-sectional. Penelitian ini menggunakan instrumen Perceived Stress Scale (PSS-10) dan Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Hasil penelitian dilakukan dengan Uji T-Test menghasilkan adanya hubungan signifikan antara tingkat stres dan motivasi belajar siswa-siswi kelas XII SMAN Wilayah Jakarta Timur pada Masa Transisi Pandemi COVID-19 (P Value=0,014). Berdasarkan hasil penelitian, peneliti merekomendasikan seluruh pihak termasuk institusi pendidikan untuk melakukan berbagai upaya yang dapat meminimalisir tingginya tingkat stres, meningkatkan motivasi belajar, melakukan bimbingan konseling, dan mengevaluasi program pendidikan baik secara umum maupun secara khusus melalui kebutuhan dasar, kesehatan mental keluarga, anak, dan komunitas.

---

The COVID-19 pandemic impacted various aspects such as education, stress levels, and learning motivation of class XII high school students. A high prevalence of stress levels during pandemics and transitions is often found, especially among students. This study aims to identify the relationship between stress levels and learning motivation of class XII students at East Jakarta regional high school during the transition period of the COVID-19 pandemic. The sample of this research was 434 high school students in East Jakarta with a correlational descriptive research design and a cross-sectional quantitative approach. This study used the Perceived Stress Scale (PSS-10) and Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) instruments. The results of the research were carried out using the T-Test which resulted in a significant relationship between stress levels and learning motivation of class XII students in East Jakarta Regional Public High School during the COVID-19 Pandemic Transition Period (P Value = 0.014). Based on the research findings, the researchers recommend all parties together with educational institutions to make various efforts in order to minimize high levels of stress, increase learning motivation, conduct counseling, and evaluate educational programs both in general and specifically through basic needs, family mental health, children, and community."

"ABSTRAKAsma adalah penyakit inflamasi kronis pada saluran napas. Prevalensi kejadianasma masih terus mengalami peningkatan setiap tahunnya baik di dunia maupundi Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor pemicudominan terjadinya serangan asma pada pasien asma. Desain pada penelitian iniadalah deskriptif analitik dengan rancangan cross sectional. Jumlah respondenadalah 118 orang (60 pasien asma persisten dan 58 pasien asma intermiten). Hasilanalisis bivariat menunjukkan bahwa faktor-faktor pemicu dan karakteristik yangberhubungan dengan terjadinya serangan asma adalah paparan alergen (p value =0,006), exercise (latihan) (p value = 0,042), kondisi psikologis (stres emosional)(p value = 0,000) dan pekerjaan (p value = 0,095) . Hasil analisis multivariatdiketahui bahwa kondisi psikologis (stres emosional) dan alergen adalah faktoryang paling dominan dengan terjadinya serangan asma pada pasien asma (p value= 0,002). Diharapkan pemberian asuhan keperawatan, khususnya pengkajiankeperawatan yang berfokus pada faktor-faktor pemicu lebih dikembangkansehingga pendidikan kesehatan yang diberikan bisa terfokus hanya pada faktorpemicu yang menjadi masalah pasien.

---

ABSTRACTAsthma is a chronic inflammatory disease in respiratory tract. Prevalence forasthma syndrome increasing every year which is happen in the world andIndonesia. This research intends to identifying what is dominant factors triggercausing asthma attack to asthma sufferers. Design of this research is based onanalytic description with cross sectional design. The number of respondents forpermitten group is 60 respondent and for intermitten group is 58 responden.Bivariate analysis result shows that trigger factors that correlate with asthmaattack is allergen exposure (value of p = 0,006), exercise (value of p = 0,042) andpsychological condition (emotional stress) (value of p = 0,000). Multivariateanalysis result shows that psychological condition (emotional stress) and allergenare the most dominant factor for asthma attack to astma sufferers (value of p =0,002). This research expected that provision of nursing care, particularly thenursing assessment that focuses on the factors triggering more developed, so thathealth education can be focused only on the factors triggering sufferer?s problems."

"Masalah etik kerap dihadapi oleh perawat. Kepala ruangan berperan penting dalam pengambilan keputusan untuk menyelesaikan masalah etik yang dihadapi perawat di rumah sakit. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi faktor-faktor yang berhubungan dengan pengambilan keputusan kepala ruangan dalam penyelesaian masalah etik perawat di rumah sakit. Desain penelitian ini adalah cross sectional yang melibatkan 96 perawat selevel kepala ruangan di satu rumah sakit umum tipe A di Jakarta. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling. Pengambilan keputusan masalah etik diukur menggunakan kuesioner Managerial Ethical Profile (MEP) scale yang dikembangkan oleh Casali (2010) dan faktor-faktor yang berhubungan terdiri atas faktor individu, faktor organisasi, dan faktor eksternal. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor individu dan eksternal berhubungan dengan pengambilan keputusan kepala ruangan dalam penyelesaian masalah etik perawat (p <0,001; r2 = 0,491) dan faktor individu merupakan faktor yang paling berhubungan dengan pengambilan keputusan kepala ruangan dalam penyelesaian masalah etik perawat. Faktor individu mencakup pengembangan moral dan kemampuan-pengalaman professional. Penelitian ini merekomendasikan perlunya program yang menguatkan dan meningkatkan kemampuan kepala ruangan dalam pengambilan keputusan untuk penyelesaian masalah etik melalui diskusi kasus terkait masalah etik yang dihadapi oleh perawat.

---

Nurses often face ethical problems. The head nurse in the ward has an important role in making decisions to solve nurses' ethical problems in the hospital. This study aims to identify factors related to the head nurses' decision-making in solving nurses' ethical problems in the hospital. This study's design was a cross-sectional study involving 96 nurses at the head of the room in a public hospital in Jakarta. The sample was selected by purposive sampling technique. Ethical decision making was measured using the Managerial Ethical Profile (MEP) scale questionnaire developed by Casali (2010), and related factors consisted of individual factors, organizational factors, and external factors. Data analysis using multiple linear regression. The results showed that individual and external factors were related to the head nurses' decision-making in solving nurses' ethical problems in the hospital (p <0.001; r2 = 0.491). The individual factors were the most related to the head nurses' decision-making in solving nurses' ethical problems in the hospital. Individual factors include moral development and professional experience. This study recommends the need for a program that strengthens and improves the head nurses' decision-making ability in solving nurses' ethical problems in the hospital through discussion of cases related to ethical problems faced by nurses."