Upaya peningkatan partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran mata kuliah sosiologi pendidikan mealalui metode peer teaching dan brainstorming.
([Publisher not identified]
, [Date of publication not identified]
)
|
| Salah satu permasalahan yang dihadapi dosen di kelas adalah mahasiswa yang pasif selama proses pembelajaran, terutama bila kelas yang ada adalah kelas besar.... |
| Subjek : | |
| Sumber Pengatalogan : | |
| ISSN : | |
| Majalah/Jurnal : | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 14 (075) Nov 2008 : 1155 -1169 |
| Volume : | |
| Tipe Konten : | |
| Tipe Media : | |
| Tipe Carrier : | |
| Akses Elektronik : | |
| Institusi Pemilik : | |
| Lokasi : |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| TERSEDIA |
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 120520 |
